Мактабгача таълим муассасаларида таълим-тарбия жараёнини режалаштириш

Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyachilari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularga ta'lim-tarbiya jarayonini rejalashtirishda amaliy yordam berishga qaratilgan. Kitobda bir haftalik namunaviy faoliyat bayoni yoritilgan bo'lib, tarbiyachilar uni o'z sharoitlariga moslashtirib, ijodiy yondashgan holda foydalanishlari mumkin. Unda erta tongdan kechgacha bo'lgan mashg'ulotlar, o'yinlar, kuzatuvlar, mehnat faoliyati, yakka tartibdagi ishlar va sayrlar kabi turli xil faoliyatlar rejalashtirilgan. Shuningdek, kitobda bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda turli xil o'yinlar, mashqlar va kuzatuvlar tavsiya etilgan.

Asosiy mavzular

Ertalabki soat: Ertalabki soat suhbat, o'yinlar, mustaqil faoliyat, mehnat va yakka tartibdagi ishlarni o'z ichiga oladi. Suhbatlar axloq-odob, do'stlik, rostgo'ylik kabi mavzularga bag'ishlanadi. O'yinlar bolalarning aqliy va jismoniy rivojlanishiga qaratilgan.
Mashg'ulotlar: Mashg'ulotlar bolalarning bilimlarini oshirishga qaratilgan bo'lib, matematik tasavvurlarni shakllantirish, nutq o'stirish, rasm chizish, musiqa kabi yo'nalishlarni o'z ichiga oladi.
Sayer: Sayer kuzatuvlar, harakatli o'yinlar, mustaqil o'yinlar, mehnat va tinch o'yinlarni o'z ichiga oladi. Kuzatuvlar tabiat hodisalari, o'simliklar va hayvonlar dunyosiga qaratiladi.
Kunning ikkinchi yarmi: Kunning ikkinchi yarmi yakka tartibdagi ishlar, badiiy adabiyot o'qish, didaktik o'yinlar va ko'ngilochar tadbirlarni o'z ichiga oladi.
Kechki sayr: Kechki sayr mustaqil kuzatuvlar, harakatli va tinch o'yinlar va ota-onalar bilan ishlashni o'z ichiga oladi.