Теоретические основы процессов общения и обучения

Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan chop etilgan Toshkent Pediatriya tibbiyot instituti talabasi tomonidan yozilgan diplom ishidir. Diplom ishining mavzusi "Aloqa va o'qitish jarayonlarining nazariy asoslari" bo'lib, 7-kurs talabasi Saidahmedova Sabira tomonidan yozilgan. Ish ilmiy rahbar Mirzayeva N.A. rahbarligida tayyorlangan. Diplom ishida muallif o'qitish jarayoniga aloqaning ta'sirini o'rganishni maqsad qilgan. Shuningdek, mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganish, aloqa va o'qitish o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni aniqlash, o'quvchini bilim olish va qayta ishlashning faol jarayoniga jalb qilishga yordam beradigan usullarni ajratib ko'rsatish vazifalari belgilab olingan. Ish kirish, ikkita asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat.

Asosiy mavzular

• Aloqa va o'qitishning o'zaro bog'liqligi: Aloqa o'qitish jarayonida muhim rol o'ynaydi, o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi munosabatlar ta'lim samaradorligiga ta'sir qiladi.
• Faol o'qitish usullari: O'quvchilarni bilim olish jarayoniga faol jalb qilish usullari, ularning bilim olishga bo'lgan motivatsiyasini oshirish va o'zlashtirish sifatini yaxshilashga qaratilgan.
• Faoliyatning mohiyati: Faoliyat insonning shakllanishi va rivojlanishida asosiy omil sifatida qaraladi. Pedagogika nuqtai nazaridan, faoliyat shaxsni shakllantirishning muhim vositasidir.
• Madaniyat va shaxs: Madaniyatli shaxs nafaqat bilimli, balki boshqalarning hurmatiga sazovor bo'lgan va o'zini hurmat qiladigan insondir. O'zaro munosabatlar va hamkorlikni o'rnatish qobiliyati zamonaviy jamiyat uchun muhimdir.