Tаrbiyachi qоbiliyatlаri vа ulаrdаn mаshg’ulоtlаrdа fоydаlаnish
Ushbu bitiruv malakaviy ishi maktabgacha taʼlim muassasalarida tarbiyachilarning kasbiy mahoratini oshirish, ularning pedagogik qobiliyatlarini rivojlantirish masalalariga bagʻishlangan. Ishda tarbiyachining jamiyatdagi oʻrni, kasbiy kompetentligi, pedagogik qobiliyatlari va ularni shakllantirish yoʻllari nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, maktabgacha taʼlimda tarbiyachining roli va vazifalari, pedagogik texnika, muloqot madaniyati va dars jarayonini tashkil etish boʻyicha amaliy tavsiyalar berilgan.
Asosiy mavzular
- Tarbiyachi maqomi va pedagogik qobiliyat: Ushbu bobda tarbiyachining jamiyatdagi o'rni, pedagogik qobiliyatning mohiyati, zarurati va tuzilishi, shuningdek, pedagogik qobiliyatning turlari (tashkilotchilik, didaktik, kommunikativ, kuzatuvchanlik va h.k.) ko'rib chiqiladi. Shuningdek, zamonaviy tarbiyachiga qo'yiladigan talablar, uning axloqiy va kasbiy fazilatlari ham yoritilgan.
- Tarbiyachi qobiliyatini shakllantiruvchi umumpedagogik asoslar: Ushbu bob tarbiyachining kasbiy salohiyatini oshirish, pedagogik mahoratini shakllantirish va dars jarayonini samarali tashkil etish masalalariga bag'ishlangan. Xususan, pedagogik maqsadga yo'nalganlik, tashqi qiyofa, nutq madaniyati, muloqot texnikasi, bolalar bilan til topish usullari kabi omillar muhokama qilinadi. Shuningdek, tarbiyachining shaxsiy fazilatlari, ijodkorligi, tashabbuskorligi va o'z-o'zini nazorat qilish qobiliyati ham tahlil etiladi.
- Tajriba-sinov ishlari: Ushbu qismda tadqiqot jarayonida o'tkazilgan tajriba-sinov ishlari, so'rovnomalar, kuzatuvlar va tahlillar natijalari keltirilgan. So'rovnomalar tarbiyachilarning pedagogik tajribasini o'rganish, ilg'or usullarni aniqlash va yosh mutaxassislarga ommalashtirish maqsadida o'tkazilgan.