Teaching English through
Ushbu kitob ingliz tilini o'qitishda adabiyotdan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Unda adabiyotning til o'rgatishdagi o'rni, afzalliklari, turli janrlar (she'rlar, hikoyalar, dramalar, romanlar)ning o'ziga xos xususiyatlari va ulardan darslarda foydalanish usullari keng yoritilgan. Shuningdek, kitobda adabiyotni tanlash mezonlari, darsni rejalashtirish, talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, nutq ko'nikmalarini shakllantirish kabi masalalar ham muhokama qilinadi.
Asosiy mavzular
- Adabiyotning til o'rgatishdagi o'rni: Adabiyot autentik material sifatida til o'rganuvchilarni madaniyat, so'zlashuv uslublari va turli xil lingvistik shakllar bilan tanishtiradi. U til o'rganishga motivatsiya beradi va talabalarning shaxsiy ishtirokini ta'minlaydi.
- Adabiyotni tanlash mezonlari: Adabiyot asari talabalarning qiziqishlari, motivatsiyasi, madaniy kelib chiqishi va til darajasiga mos bo'lishi kerak. Shuningdek, asar talabalarning shaxsiy ishtirokini uyg'otishi, ijobiy taassurot qoldirishi va real hayot bilan bog'liq bo'lishi muhim.
- Turli janrlardan foydalanish afzalliklari: She'riyat til ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi, metaforik fikrlashni o'rgatadi va his-tuyg'ularni ifodalashga undaydi. Hikoyalar soddaligi tufayli o'qishni osonlashtiradi, turli madaniyatlar haqida ma'lumot beradi va ijodiy fikrlashni rivojlantiradi. Dramalar talabalarning nutq ko'nikmalarini oshiradi, rol o'ynash orqali empatiyani rivojlantiradi va vaziyatni tahlil qilish qobiliyatini shakllantiradi. Romanlar esa til tizimini mukammal o'rganishga yordam beradi, xarakterlar orqali inson hayotini tushunishga undaydi va turli madaniyatlar haqida ma'lumot beradi.
- Darsni rejalashtirish: Darsda turli xil metodlar qo'llash kerak: nazariy ma'lumotlar berish, ijodiy yozish, performativ mashqlar, pyesalar yozish va sahnalashtirish. Talabalarni o'z hissalari bilan qatnashishga, o'z fikrlarini bildirishga va materiallar bilan ishlashga undash kerak.
- Adabiyot orqali nutq ko'nikmalarini rivojlantirish: Oral reading (ifodali o'qish), dramatizatsiya, improvizatsiya, rol o'ynash, pantomima, reenactment (qayta sahnalashtirish), diskussiya va guruhli mashg'ulotlar orqali talabalarning nutq ko'nikmalarini rivojlantirish mumkin.