Проблема развития творческого потенциала у учащихся

Ushbu diplom ishi Oʻzbekiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi Toshkent pediatriya tibbiyot institutida yaratilgan boʻlib, talaba tomonidan taʼlim yoʻnalishi boʻyicha yozilgan. Unda oʻquvchilarning ijodiy salohiyatini rivojlantirish muammolari koʻrib chiqiladi va bu borada ilmiy rahbar tomonidan tavsiyalar berilgan. Ishda zamonaviy taʼlimning asosiy vazifasi ijodiy fikrlaydigan va yuqori ijodiy salohiyatga ega mutaxassislarni tarbiyalash ekanligi taʼkidlangan. Ishning dolzarbligi texnologiyalar qimmatlashuvi, resurslarning tanqisligi va ekologik muammolar bilan bogʻliq boʻlib, bu esa yangi texnologik yechimlar va ijodiy fikrlashni talab qiladi.

Asosiy mavzular

Ijodiy salohiyatni rivojlantirishning dolzarbligi: Zamonaviy taʼlim tizimida ijodiy salohiyatga ega mutaxassislarni tarbiyalashning ahamiyati va dolzarbligi, texnologik va ekologik muammolarning ijodiy yechimlarga boʻlgan ehtiyojni oshirishi.
Ishning maqsadi va vazifalari: Oʻquvchilarning ijodiy salohiyatini rivojlantirishning dolzarbligini koʻrsatish, ijodiy va kreativ salohiyatning xususiyatlarini oʻrganish.
Tuzilishi: Diplom ishi 32 betdan iborat kompyuter matnidan, kirish, toʻrt qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatidan iborat.
Xulosa: Oʻquvchilarning ijodiy salohiyatini rivojlantirish uchun maxsus taʼlim texnologiyalari va innovatsion usullarni yaratish zarurligi. Taʼlim jarayoni ijodiy salohiyatni rivojlantirishning asosiy omili ekanligi. Interaktiv metodlar, «ijodkorlik texnologiyasi» kabi innovatsion usullar dars jarayonini jonlantirishi.
Pedagogning roli: Oʻqituvchining shaxsiyati ijodiy salohiyatni rivojlantirishda muhim rol oʻynaydi. Oʻqituvchi oʻquvchilar bilan hamkorlik qilishi va oʻquvchilarda ijobiy muhit yaratishi kerak.
Ta'limga yondashuv: Faoliyatga asoslangan taʼlim uslubi ijodiy topshiriqlarni yechishga asoslangan boʻlib, u oʻquvchilarning ijodiy salohiyatini faol ravishda rivojlantiradi va taʼlimga boʻlgan motivatsiyani oshiradi.