Xalq og`zaki ijodi materiallari asosida boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy barkamol inson ruhida tarbiyalash

Ushbu kitob O`zbekiston Respublikasi Oliy va O`rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan Al-Xorazmiy nomli Urganch Davlat Universiteti Pedagogika fakulteti bitiruvchisi Bekchanova Ozodaning «Xalq og'zaki ijodi materiallari asosida boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma`naviy barkamol inson ruhida tarbiyalash» mavzusidagi bitiruv malakaviy ishiga asoslangan. Bitiruv malakaviy ishida xalq og'zaki ijodi materiallari asosida boshlang`ich sinf o`quvchilarini tarbiyalash uslublari, ularning ma'naviy barkamol inson ruhida shakllantirish, o'zbek xalq ertaklari, dostonlari, maqollari va latifalaridan foydalanish va boshqalar haqida ma'lumotlar keltirilgan. Unda talabalar uchun qo'llanma bo'lishi va xalq og'zaki ijodi materiallari yordamida darslar o'tish uchun muhim tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Xalq og'zaki ijodi asarlari va boshlang`ich sinflarda tarbiyaviy ahamiyati: Xalq og'zaki ijodining bolalar tarbiyasidagi o'rni, uning janrlari (ertak, maqol, topishmoq, latifa), ularning xususiyatlari va bolalarga ta'siri tahlil qilinadi. Yosh avlodni komil inson qilib tarbiyalashda xalq og'zaki ijodining ahamiyati, bolalarni ezgulikka, halollikka, vatanparvarlikka undash, ma'naviy dunyoqarashini boyitish kabi jihatlar yoritiladi.
Boshlang`ich sinf o`quvchilarini ma'naviy barkamol inson ruhida tarbiyalashda ertaklardan foydalanish: Ertaklarning bolalar ma'naviyatiga ta'siri, yaxshi va yomon xislatlar, qahramonlar orqali ibrat olish, ertaklardagi voqealarni hayot bilan bog'lash, ertak qahramonlariga xos fazilatlarni o'zida shakllantirish yo'llari ko'rsatiladi. Shuningdek, ertaklarni o'qish va tahlil qilish orqali o'quvchilarning og'zaki nutqini o'stirish, fikrlash qobiliyatini rivojlantirish metodlari ham keltirilgan.
Xalq maqollarini o`qish orqali o`quvchilarda ma'naviy barkamollikni shakllantirish: Maqollarning bolalar tarbiyasidagi ahamiyati, ularning qisqa va lo'nda mazmuni orqali ibratli xulosalar chiqarish, maqollarni hayotiy vaziyatlar bilan bog'lash, maqollarni o'qish va tahlil qilish metodlari ham yoritilgan.
Boshlang'ich sinflarda latifalarni o`rganish orqali o`quvchilarda insoniy fazilatlarni shakllantirish: Latifalarning bolalar tarbiyasidagi o'rni, ularning kulguli va ibratli mazmuni orqali xulosalar chiqarish, latifalar qahramonlari orqali o'rnak olish, latifalarni o'qish va tahlil qilish metodlari yoritilgan. Shuningdek, o'quvchilarda insoniy fazilatlarni shakllantirish, kamtarlik, rostgo'ylik, adolat, mehnatsevarlik kabi xislatlarni rivojlantirishda latifalarning ahamiyati ko'rsatib o'tilgan.