Методические приёмы и условия изучения загадки как малого фольклорного жанра в школе
Ushbu hujjat maktabda folklor janri sifatida topishmoqlarni o'qitish usullari va sharoitlarini o'rganishga bag'ishlangan referatdir. Unda folklorning mohiyati, topishmoqlarning xususiyatlari, ularning ta'limiy ahamiyati va maktab ta'lim jarayonida topishmoqlardan foydalanish usullari ko'rib chiqiladi. Bundan tashqari, turli xil topishmoqlar tasnifi va ularni yaratish usullari tahlil qilinadi.
Asosiy mavzular
- Folklorning mohiyati va xususiyatlari: Folklor - bu og'zaki ijod namunasi bo'lib, u xalqning tarixi, madaniyati, urf-odatlari va an'analarini aks ettiradi. Folklor asarlari og'izdan-og'izga o'tib, avloddan-avlodga meros bo'lib qoladi. Folklorning o'ziga xos xususiyatlari - anonimlik, og'zaki shakl, variativlik va xalqning hayoti bilan bog'liqligi.
- Topishmoqlarning xususiyatlari va turlari: Topishmoq - bu biror narsaning yoki hodisaning yashirin ta'rifi bo'lib, uni topish talab etiladi. Topishmoqlar o'zining qisqaligi, obrazliligi, metaforikligi va mantiqiyligi bilan ajralib turadi. Topishmoqlar turli xil bo'lishi mumkin: metaforik, allegorik, arifmetik, hazilomuz va boshqalar.
- Topishmoqlarning ta'limiy ahamiyati: Topishmoqlar bolalarning tafakkurini, mantiqini, kuzatuvchanligini, nutqini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Topishmoqlar yordamida bolalar atrof-muhit haqida ko'proq bilib oladilar, so'z boyligini oshiradilar va o'z fikrlarini aniqroq ifodalashga o'rganadilar.
- Maktabda topishmoqlardan foydalanish usullari: Topishmoqlardan maktab darslarida turli maqsadlarda foydalanish mumkin: darsning boshida o'quvchilarni faollashtirish uchun, yangi mavzuni tushuntirishda, o'tilgan materialni mustahkamlashda, bolalarning bilimini tekshirishda va h.k. Topishmoqlardan foydalanishning turli xil usullari mavjud: topishmoqni o'qib berish, topishmoqni yozish, topishmoqni chizish, topishmoqni sahnalashtirish va h.k.