Logopedik mashg’ulotlarni o’tkazishda o’yinlarni tanlash va ularning ahamiyati

Ushbu malakaviy ish maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning nutqini rivojlantirishda logopedik mashg'ulotlarning ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan. Unda logopedik mashg'ulotlar tarkibida o'yin faoliyatining o'rni, bolaning nutqiy rivojlanishiga o'yinlarning ta'siri, logopedik o'yinlarni tashkil etish metodlari va prinsiplari kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Ishda nazariy ma'lumotlar bilan birga amaliy kuzatishlar va tahlillar ham o'rin olgan.

Asosiy mavzular

Logopedik mashg'ulotlar tarkibida o'yin faoliyatining o'rni va ahamiyati: Ushbu bobda bolaning shaxsini rivojlantirishda nutqning roli, o'yinli mashg'ulotlarning ahamiyati va maktabgacha ta'lim yoshdagi bolalar tarbiyasida o'yinlarning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, logopedik mashg'ulotlar jarayonida o'yinlardan foydalanishning nazariy asoslari yoritiladi.
Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar nutqini rivojlantirishda logopedik o'yinlarning roli: Ushbu bobda eksperimental kuzatishlar mazmuni, logopedik o'yinlar asosida so'z va tovushlarni talaffuz etish ko'nikmalarini hosil qilish metodlari, logopedik mashg'ulotlarda metodik o'yinlarni tashkil etish prinsiplari kabi masalalar o'rganiladi. Shuningdek, bolalarning nutqiy kamchiliklarini aniqlash va tuzatish usullari keltirilgan.