Применение методов активизации познавательной деятельности учащихся профессиональных колледжей

Ushbu ilmiy-amaliy qo'llanmada kasb-hunar kollejlari o'quvchilarining o'quv-faoliyatini faollashtirish metodlari va vositalarini tanlash va ulardan foydalanishning nazariy-metodologik asoslari yoritilgan. Qo'llanmada faol o'qitish tamoyillari, o'quv jarayonini tashkil etishning faol shakllari, hamda o'quvchilarda faol o'quv faoliyatini rag'batlantirishning psixologik-pedagogik shart-sharoitlari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, mualliflar ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan uslubiy tavsiyalar va tajribaviy ishlar natijalarini keltirib o'tadilar. Ushbu qo'llanma o'qituvchi va o'quvchilarning o'quv faoliyatini faollashtirishga bag'ishlangan bo'lib, u o'quvchilarda mustaqil fikrlashni, ijodiy yondashuvni va bilimlarni amaliyotda qo'llash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan.

Asosiy mavzular

Faol o'qitish tamoyillari va psixologik-pedagogik shart-sharoitlari: Ushbu mavzu faol o'qitishning asosiy tamoyillarini, o'quv jarayonini faollashtirish uchun zarur bo'lgan psixologik-pedagogik shart-sharoitlarni tahlil qiladi. O'quvchilarning faol o'quv faoliyatini rag'batlantirishning usullari va vositalari ko'rib chiqiladi.
O'quv faoliyatini faollashtirish metodlari va vositalarini tanlash: Qo'llanmada o'quvchilarning o'quv faoliyatini faollashtirishda samarali bo'lgan turli o'qitish metodlari va vositalari haqida ma'lumot beriladi. Metodlarni tanlashda hisobga olinishi kerak bo'lgan didaktik omillar, ya'ni maqsad, mazmun, o'quvchilarning o'quv imkoniyatlari va vaqt samaradorligi ko'rib chiqiladi.
Tajribaviy tadqiqotlar va uslubiy tavsiyalar: Ushbu bo'limda mualliflarning kasb-hunar kollejlari o'quvchilari bilan o'tkazgan tajribaviy tadqiqotlarining natijalari keltirilgan. Tadqiqotlar ta'lim jarayonini faollashtirishning samaradorligini oshirishga qaratilgan uslubiy tavsiyalar ishlab chiqishga yordam beradi.