Tarbiyaviy ishlar metodikasi

Ushbu kitobda tarbiya jarayoni, uning o'ziga xos jihatlari, maqsadlari, vazifalari, tamoyillari va uzluksizligi kabi muhim mavzular ko'rib chiqilgan. Shuningdek, tarbiyaviy ishlarda qo'llaniladigan uslublar, o'qituvchining roli, ota-onalar bilan hamkorlik, milliy an'analarning ahamiyati, komil insonni tarbiyalash masalalari ham yoritilgan.

Asosiy mavzular

Tarbiyaviy ishlar metodikasining predmeti, maqsadi va vazifalari: Ushbu mavzuda tarbiyaviy ishlar metodikasining mohiyati, uning fan sifatida predmeti va obyekti, maqsad va vazifalari, boshqa fanlar bilan aloqasi kabi masalalar o'rganiladi.
Tarbiyaviy ishlarda foydalaniladigan tarbiya usullari: Ushbu mavzuda tarbiya usullarining tasnifi, ijtimoiy ongni faoliyat jarayonida shakllantirish usullari, mashq qilish, o'rgatish, o'z-o'zini tarbiyalash usullari, rag'batlantirish va jazolash usullari kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Tarbiyaviy ishlar jarayonida amal qilishi lozim bo'lgan prinsiplar va uzluksiz tarbiya qismlari: Ushbu mavzuda tarbiyaning maqsadga qaratilganlik qoidasi, demokratiya va insonparvarlik qoidasi, milliy va umumiinsoniy qadriyatlarning ustunligi qoidasi, uzluksiz tarbiyaning qismlari kabi masalalar o'rganiladi.
Tarbiyaviy ishlarda xalq dostonlari, qo'shiq va topishmoqlardan foydalanish: Ushbu mavzuda o'zbek xalq dostonlaridan boshlang'ich sinflarda foydalanish imkoniyatlari, o'zbek xalq qo'shiqlari va topishmoqlaridan tarbiyaviy ishlarda foydalanishning o'rni va ahamiyati kabi masalalar o'rganiladi.
Boshlang'ich sinflarda ertak, rivoyat, maqol va tez aytishlardan foydalanish: Ushbu mavzuda ertaklardan tarbiyaviy ishlarda foydalanish, hikoyat va rivoyatlar muhim tarbiyaviy manba ekanligi, maqollarning tarbiyaviy imkoniyatlari, tez aytishlardan foydalanish kabi masalalar o'rganiladi.
Sinf rahbarining tarbiyaviy faoliyatini samaradorligini oshirish shart sharoitlari: Sinf rahbari o'quvchilarning ma'nabiv-axloqiy tarbiyachisi ekanligi, bu borada unga qo'yilgan talablar, sinf rahbari o'quvchilarning ma'nabiv-axloqiy tarbiyalashning vazifalari kabi masalalar o'rganiladi.
Maktab o'quvchilari shaxsini har tomonlama kamol toptirish: Shaxs kamolotiga ta'sir etuvchi omillar, maktab o'quvchisi shaxsini tarbiyalashda tarbiyaning etakchilik roli, o'quvchi shaxsini kamolga etkazishda faoliyatni to'g'ri tashkil etish kabi masalalar o'rganiladi.
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar kursining predmeti, maqsadi va vazifalari: Tarbiyaviy ishlarning asosiy yo'nalishlari, maqsadi va vazifalari, tarbiyaning asosiy tizimi, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar mazmuni, shakl va uslublari kabi masalalar o'rganiladi.
Sinf rahbarining o'quvchilarni o'rganish metodikasi: O'quvchilarni individual o'rganish, sinf jamoasini organish, o'quvchilarni oilada o'rganis, o'quvchilarni turli xil metodlar yordamida o'rganish kabi masalalar o'rganiladi.