Учебная программа Для 4 класса с углублённым изучением русского языка школ с узбекским и другими языками обучения
Ushbu kitob 4-sinf uchun mo'ljallangan rus tili o'quv dasturidir. Dastur O'zbekistondagi o'zbek va boshqa tillarda ta'lim beradigan maktablar uchun ishlab chiqilgan. Unda rus tilini chuqurlashtirilgan holda o'rganish, o'quvchilarning nutqiy ko'nikmalarini rivojlantirish va tilga qiziqishini oshirishga qaratilgan. Dastur fonetika, orfoepiya, leksika va grammatika kabi asosiy yo'nalishlarni qamrab oladi. Unda o'quvchilarning yozish, o'qish, tinglash va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan mashqlar va topshiriqlar mavjud. Shuningdek, dasturda o'quvchilarning lug'at boyligini oshirish uchun so'zlar ro'yxati va turli mavzular bo'yicha materiallar keltirilgan. Rus adabiyotining klassik va zamonaviy namunalaridan parchalar o'quv materiallariga kiritilgan.
Asosiy mavzular
- Nutqiy ko'nikmalarni shakllantirish talablari: Ushbu bo'lim o'quvchilarning rus tilida erishishi kerak bo'lgan bilim, ko'nikma va malakalarini belgilaydi. Unga lug'at boyligi, grammatik konstruksiyalarni qo'llash, nutq odobi qoidalariga rioya qilish, to'g'ri talaffuz qilish, tez o'qish, so'zlarni to'g'ri qo'llash, nutqiy o'yinlarda ishtirok etish, matnni tushunish va qayta hikoya qilish, she'r yodlash, dialogda ishtirok etish va diktant yozish kabi elementlar kiradi.
- O'quv dasturi (4-sinf): Bu bo'limda 4-sinf o'quv dasturining batafsil mazmuni keltirilgan bo'lib, unda har bir mavzu uchun ajratilgan soatlar soni, o'rganiladigan so'zlar, kommunikativ vazifalar va namunaviy gaplar berilgan. Mavzularga o'qish, darsda, darsdan so'ng, o'yinlar, dam olish, uy vazifasini bajarish, do'kon, transport, materiallar va boshqalar kiradi.
- O'qish uchun materiallar: Ushbu bo'limda o'quvchilarning o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun tavsiya etiladigan adabiyotlar ro'yxati keltirilgan. Ro'yxatga A.S. Pushkin, F. Tyutchev, L. Tolstoy, K. Ushinskiy va boshqa rus adabiyotining klassik vakillari va bolalar yozuvchilarining asarlari kiradi.