Методы и приемы экспериментального обучения русского языка в среднеобразовательной школе
Ushbu maqola o'rta maktabda rus tilini o'qitishning eksperimental usullari va yondashuvlariga bag'ishlangan. Unda o'quvchilar nutqida bir tarkibli gaplarni faollashtirish, rus tili va adigey tillarining o'zaro bog'liqligi, ikki tillilik sharoitida rus tilining ijtimoiy funktsiyalari kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Maqolada bir tarkibli gaplarni o'qitish metodikasini optimallashtirish, o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini aniqlash, shuningdek, turli sintaktik konstruksiyalarni nutqiy vaziyatda qo'llashning maqsadga muvofiqligi muhokama qilinadi. Tadqiqot davomida o'quvchilarning bir tarkibli gaplarni ajrata olish, turlarini aniqlash va nutqda to'g'ri qo'llay olish ko'nikmalari tekshiriladi. Maqolada nazorat kesimlari, test topshiriqlari va o'quvchilarning tipik xatolari tahlil qilinadi.
Asosiy mavzular
- Bir tarkibli gaplarni faollashtirish: Rus tilidagi bir tarkibli gaplarni faollashtirishning lingvistik va ijtimoiy asoslari, ikki tillilik sharoitida ularni o'qitishning ahamiyati.
- O'qitish metodikasini optimallashtirish: Bir tarkibli gaplarni o'qitishning samarali usullarini yaratish, o'quvchilarning bilim darajasini aniqlash va ularning nutqiy ko'nikmalarini rivojlantirish.
- O'quvchilarning ko'nikmalarini tekshirish: Bir tarkibli gaplarni ajrata olish, turlarini aniqlash va nutqda to'g'ri qo'llay olish ko'nikmalarini nazorat kesimlari va test topshiriqlari orqali tekshirish.
- Tipik xatolarni tahlil qilish: O'quvchilar tomonidan yo'l qo'yilgan tipik xatolarni aniqlash va ularni bartaraf etish yo'llarini topish.