Касбга йўналтирилган инглиз тилини ўқитиш

Ushbu kitob, O'zbekistonda oliy ta'lim muassasalarida ingliz tilini kasbiy yo'nalishda o'qitish masalalariga bag'ishlangan. Unda ingliz tilini aniq maqsadlar uchun o'qitishning nazariy asoslari, metodik tavsiyalari va amaliy mashqlari keltirilgan. Kitob magistratura talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, ingliz tilini kasbiy yo'nalishda o'qitishning dolzarb muammolarini yoritadi. Kitobda ingliz tilini o'qitishda turli metodlardan foydalanish, talabalarni faol o'qitish usullari va o'qitish jarayonini tashkil etishga e'tibor qaratilgan.

Asosiy mavzular

Kirish. ESPni klassifikatsiya qilish.: ESPning ta'rifi, turlari, tarkibiy qismlari va ESP o'qituvchisining rollari yoritiladi. ESPning ingliz tilini o'qitishdagi o'rni va ahamiyati, shuningdek, ESP tadqiqotlarining asosiy yo'nalishlari ko'rib chiqiladi. ESPning asosiy tamoyillari va o'ziga xos xususiyatlari aniqlanadi.
ESPga tarixiy nuqtai nazar.: ESPning kelib chiqishi, rivojlanish bosqichlari, amaliy tilshunoslik va ELT bilan o'zaro aloqasi tahlil qilinadi. ESPning ta'lim, biznes va kompyuter texnologiyalari sohasidagi o'zgarishlarga ta'siri ko'rsatiladi. ESPda tadqiqot va amaliyotning muvozanati, akademik va kasbiy maqsadlardagi tendensiyalar yoritiladi.
Akademik maqsadlar uchun ingliz tili.: EAPning turlari, ingliz tilida so'zlashuvchi mamlakatlardagi, ESL vaziyatlaridagi, muayyan fanlar ingliz tilida o'qitiladigan vaziyatlardagi va o'quv kurslari milliy tilda o'qitiladigan vaziyatlardagi o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Fanlar bilan o'zaro hamkorlik qilish usullari va yondashuvlari tahlil qilinadi. EAP darslarining tarkibiy qismlari va o'qitish metodikasi aniqlanadi.
Biznes maqsadlar uchun ingliz tili.: Biznes maqsadlar uchun ingliz tilining xususiyatlari, umumiy biznes maqsadlari uchun ingliz tili, biznes ingliz tilida ehtiyojlarni tahlil qilishning o'rni va biznes ingliz tili o'qituvchilarining rollari yoritiladi. Biznes ingliz tili darslarining tashkiliy tuzilishi, o'qitish metodlari va amaliy mashqlari ko'rib chiqiladi. Biznes ingliz tilini o'qitishda e'tiborga olinadigan asosiy omillar aniqlanadi.
ESPdagi til masalalari.: ESPdagi grammatika, lug'at va diskurs tahlili masalalari, EAP va EBP kontekstida tilning o'rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Asosiy grammatik shakllar, semitechnical va core business lug'ati, diskurs va janr tahlili yoritiladi. ESPda til o'rgatishning asosiy tamoyillari va metodlari, til materiallarini tanlash va o'qitish usullari ko'rib chiqiladi.
ESP va EOPda ko'nikmalar.: ESP va EOPda o'qish, tinglash, gapirish va yozish ko'nikmalarini o'rgatish masalalari, o'qish maqsadlari va ko'nikmalar va til o'rtasidagi muvozanat tahlil qilinadi. Monologni tinglash, tinglash va gapirish ko'nikmalari, og'zaki monolog va yozish ko'nikmalarini rivojlantirish usullari yoritiladi. ESPda ko'nikmalarni o'rgatishning asosiy tamoyillari va metodik tavsiyalari keltiriladi.
Ehtiyojlarni tahlil qilish va baholash.: Ehtiyojlarni tahlil qilish va baholashning maqsadlari, ehtiyojlarni tahlil qilish, baholash, ehtiyojlarni tahlil qilish va baholash uchun ma'lumot to'plash usullari va namunalar ko'rib chiqiladi. Ehtiyojlarni tahlil qilish va baholashning asosiy tamoyillari, ma'lumot to'plash usullari va natijalarni amaliyotga tatbiq etish usullari yoritiladi.
Kurs dizayni.: Kurs dizaynining parametrlari, parametrlarni muvozanatlash, case studies va materiallarning o'rni tahlil qilinadi. ESP kurslarini loyihalashtirishning asosiy tamoyillari, o'quv materiallarini tanlash, dars mashg'ulotlarini rejalashtirish va talabalarni baholash usullari ko'rib chiqiladi.
Materiallarning o'rni.: Materiallarning maqsadi, materiallarni yozuvchilar yoki provayderlar, o'qituvchi tomonidan yaratilgan materiallar va o'quvchi tomonidan yaratilgan materiallar yoritiladi. ESP kontekstida materiallardan foydalanishning asosiy sabablari, mavjud materiallardan maksimal darajada foydalanish, o'z materiallarini yaratish va o'quvchilarni material yaratishga jalb qilish usullari tahlil qilinadi.
Sinf amaliyoti va undan tashqari.: Sinfdagi amaliyotning maqsadi, o'quvchilarning mutaxassislik bilimini, case studies va sinf hajmini tahlil qilish, sinfdan tashqari mashg'ulotlar va resurslar tahlil qilinadi. Sinfdagi amaliyotni tashkil etish, talabalarning mustaqil ishlashini rag'batlantirish va texnologiyalardan foydalanish usullari ko'rib chiqiladi.