O’rta umumta’lim maktablarida mexanikaning dinamika bo’limini o’qitish uslubiyoti

Ushbu kitobda Oʻzbekiston Respublikasida umumtaʼlim maktablarida fizika oʻqitish metodikasi masalalari, xususan mexanika dinamikasi boʻlimini oʻqitish uslubiyotiga oid masalalar koʻrib chiqilgan. Unda noan’anaviy darslar, ularni tashkil etish, zamonaviy talablar, oʻqitish usullari va texnologiyalari, shuningdek, dars ishlanmalari keltirilgan. Kitob fizika oʻqituvchilari va talabalar uchun moʻljallangan.

Asosiy mavzular

Noan'anaviy darslar: Noan'anaviy darslarning mohiyati, zamonaviy darsga qo'yilgan talablar, an'anaviy darslardan farqi, turlari (konferenstiya, matbuot konferenstiyasi, uchrashuv, musobaqa, estafeta, simpozium, seminar, sinov, zakovat, ijodiy, sahnalashtirilgan, konstert, loto, bayram, disput, o'zaro o'qitib o'rganish, dala darslari, ishchan o'yinlar, mushoira, ijodiy ishni himoya qilish, debat, tayanch signallarga asoslangan, sud, xayoliy sayyohat, mo'jizalar maydoni).
Zamonaviy darsga qo'yiladigan talablar: Tarbiyaviy, psixologik, gigienik va didaktik talablar. Darsda talabalarning faolligini oshirish, mustaqil fikrlashga o'rgatish, interfaol usullardan foydalanish.
Fizikadan zakovat darslari: Zakovat darsini o'tkazish tartibi, mavzularga doir savollar, maqol va matallardan foydalanish.
Dinamikaning asosiy vazifasi: Mexanikaning harakatlarni o'rganuvchi bo'limi, Nyuton qonunlari, inersiya, Nyutonning birinchi qonuni.
Dinamika mavzularini o'qitishda dars ishlanmalari: Nyutonning birinchi qonuni, jismlarning o'zaro ta'siri, kuch, Nyutonning ikkinchi qonuni, Nyutonning uchinchi qonuni, harakat qonunlarining aylanma harakatga tadbiqi, elastiklik kuchi.