Мектепке шекемги жастағы балаларда ойынның психологиялық жақтан әҳмийети

Мектепке шекемги жастағы балалардың ойын хызметиниң психологиялық әҳмийети ҳәм оның балалардың раўажланыўына тәсири ҳаққында. Ойындардың түрлери, сюжетлик ойынлар, ролли ойынлар ҳәм олардың әҳмийети. Балалардың жасына қарай ойынлардың өзгешеликлери ҳәм ойыншықларға талаплар. Ойынлардың бала тәрбиясындағы орны ҳәм ата-аналардың ролы. Миллий ойынлардың әҳмийети ҳәм мултьфилмлердиң тәрбиялық тәсири.

Asosiy mavzular

• Ойынның психологиялық әҳмийети: Ойын баланың психикалық раўажланыўында, билиў уқыплылықларын арттырыўда үлкен роль ойнайды. Ойын арқалы бала дүньяны таныйды ҳәм тәжрийбе топлайды.
• Ойын түрлери: Ролли ойынлар, сюжетлик ойынлар, дидактикалық ойынлар ҳәм миллий ойынлар. Ҳәр бир ойын түри баланың раўажланыўына ҳәм тәрбиясына өз тәсирин тийгизеди.
• Жасына қарай ойынлар: Ҳәр бир жастағы балалар ушын өзлерине сай ойыншықлар ҳәм ойын түрлери бар. Үш жасқа шекемги балалар ушын бир түрдеги ойыншықлар, ал үлкенирек балалар ушын басқа түрдеги ойыншықлар керек.
• Ойыншықларға талаплар: Ойыншықлар сапалы, қәўипсиз ҳәм баланың жасына сай болыўы керек. Ойыншық баланың раўажланыўына унамлы тәсир етиўи керек.
• Мултьфилмлердиң тәрбиялық тәсири: Мултьфилмлер балаларға жақсылықты үйретиўи керек ҳәм миллийлигимизге сай келиўи керек.