Methodics of teaching foreign languages

Ushbu kitob chet tillarni o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda o'qitishning turli usullari, yondashuvlari va texnologiyalari, shuningdek, o'qituvchining roli va kompetensiyalari ko'rib chiqiladi. Kitobda ingliz tilini o'qitishning tarixiy rivojlanishi, zamonaviy tendentsiyalari va muammolari, shuningdek, turli tillarni o'rganishning lingvistik, psixologik va madaniy jihatlari yoritilgan. Bundan tashqari, kitobda til o'rganishning maqsadlari, motivatsiyasi va samaradorligini oshirish masalalari ham ko'rib chiqiladi.

Asosiy mavzular

Chet tillarni o'qitish metodikasi: Ushbu bo'limda chet tillarni o'qitishning turli usullari va yondashuvlari, jumladan, grammatika-tarjima metodi, to'g'ridan-to'g'ri metod, audio-lingval metod, kommunikativ metod va boshqalar ko'rib chiqiladi. Har bir metodning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, ularning o'quv jarayoniga ta'siri tahlil qilinadi.
Ingliz tilini o'qitishning tarixiy rivojlanishi: Ushbu bo'limda ingliz tilini o'qitishning tarixiy bosqichlari, jumladan, klassik davr, o'rta asrlar, Uyg'onish davri va zamonaviy davr ko'rib chiqiladi. Har bir davrning o'ziga xos xususiyatlari, shuningdek, o'qitish metodlari va materiallarining evolyutsiyasi tahlil qilinadi.
O'qituvchining roli va kompetensiyalari: Ushbu bo'limda chet tili o'qituvchisining roli, vazifalari va kompetensiyalari ko'rib chiqiladi. O'qituvchining bilim, ko'nikma va malakalari, shuningdek, uning o'quvchilar bilan o'zaro munosabatlari va o'quv muhitini yaratishdagi roli tahlil qilinadi.
Til o'rganishning lingvistik, psixologik va madaniy jihatlari: Ushbu bo'limda til o'rganishning lingvistik, psixologik va madaniy jihatlari ko'rib chiqiladi. Tilning tuzilishi, funksiyalari va o'zaro bog'liqligi, shuningdek, til o'rganishning psixologik jarayonlari va madaniyatlararo aloqa masalalari tahlil qilinadi.
Til o'rganishning maqsadlari, motivatsiyasi va samaradorligi: Ushbu bo'limda til o'rganishning maqsadlari, motivatsiyasi va samaradorligini oshirish masalalari ko'rib chiqiladi. O'quvchilarning maqsadlari, motivatsiyasi va qiziqishlari, shuningdek, o'quv jarayonini tashkil etish va baholashning samarali usullari tahlil qilinadi.