Аdаbiy – Nаzаriy tushunchаlаrni o‘rgаtish. adabiyot o‘qitishda o‘quvchilаrning yosh xususiyatlаrini hisоbgа оlish
Ushbu kitob adabiy-nazariy tushunchalarni o'rgatish, adabiyot o'qitishda o'quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olish masalalariga bag'ishlangan. Unda adabiyot nazariyasining asosiy tushunchalari, ularni o'qitish metodlari va o'quvchilarning yosh xususiyatlariga moslashish yo'llari ko'rsatilgan. Kitobda turli yoshdagi o'quvchilarning adabiy tushunchalarni qanday qabul qilishi va ularni o'qitishda nimalarga e'tibor berish kerakligi haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, adabiy asarlarni tahlil qilish, ularning g'oyaviy-badiiy ahamiyatini aniqlash va o'quvchilarda adabiy tahlil ko'nikmalarini shakllantirish masalalari ham ko'rib chiqilgan.
Asosiy mavzular
- Adabiy-nazariy tushunchalarni o'rgatish metodikasi: Adabiy tushunchalarni o'quvchilarga yetkazishda turli metodlardan foydalanish, ularning yoshiga mos ravishda materialni taqdim etish, asarlarni tahlil qilish orqali tushunchalarni mustahkamlash.
- Adabiyot o'qitishda o'quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olish: Har bir yosh davrida o'quvchilarning adabiyotni qabul qilish darajasi har xil bo'ladi. Shuning uchun o'qituvchi ularning yosh xususiyatlarini hisobga olib, materialni moslashtirishi kerak.
- Adabiy asarlarni tahlil qilish: Adabiy asarlarni tahlil qilishda ularning g'oyaviy-badiiy ahamiyatini aniqlash, tasvirlarni kuzatish, belgilash va umumlashtirish, olingan bilimni amalda tatbiq etish muhimdir.
- O'quvchilarda adabiy tahlil ko'nikmalarini shakllantirish: O'quvchilarda adabiy tahlil ko'nikmalarini shakllantirish uchun ularga asarlarni mustaqil tahlil qilish, fikrlarini erkin bayon etish va adabiy asarlar haqida insholar yozishni o'rgatish zarur.