Matematika fanini o’qitishda modulli ta’lim texnologiyasi

Ushbu kitob, O'zbekistonda matematika ta'limini takomillashtirishga qaratilgan bo'lib, modulli o'qitish texnologiyasining nazariy va amaliy asoslarini o'rganadi. Kitobda modulli o'qitishning tamoyillari, afzalliklari, matematik fanlarni o'qitishda qo'llash usullari va o'quv jarayonini tashkil etish bo'yicha ko'rsatmalar berilgan. Talabalar va o'qituvchilar uchun uslubiy qo'llanma sifatida foydalanishga mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

Modulli o'qitish texnologiyasining roli va ahamiyati: Modulli o'qitishning nazariy asoslari, tamoyillari va maqsadlari, shuningdek, ta'lim tizimidagi o'rni va ahamiyati tahlil qilinadi.
Matematika fanini o'qitishda modulli o'qitish texnologiyasini qo'llash: Matematika faniga moslashtirilgan modulli o'qitish usullari, modullarni loyihalash va tashkil etish, o'quv materiallarini tuzish va baholash bo'yicha amaliy ko'rsatmalar beriladi.
Modulli o'qitish tamoyillari: Faoliyatlik, tenglik, tizimli kvantlash, motivatsiya, modullilik, muammolik, kognitiv vizuallik, xatoliklarga tayanish, vaqtni tejash va texnologik tamoyillari batafsil ko'rib chiqiladi.
Modulli o'qitishdan ko'zlangan maqsadlar: O'qitishning uzluksizligini ta'minlash, individuallashtirish, mustaqil o'zlashtirish uchun sharoit yaratish, o'z imkoniyatlarini aniqlash va ta'lim mazmunini o'zgaruvchan tarzda qurish kabi maqsadlar tahlil etiladi.
O'qitishning modul tizimiga o'tish samaradorligi: Muassasaning moddiy-matematikaviy bazasi, professor-o'qituvchilarning malakasi, ko'zlangan natijalar, didaktik materiallar va modullarning tahlili kabi omillarga bog'liqligi ko'rsatiladi.