Esitiwinde kemshiligi bolg’an balalardin’ sana o’zgeshelikleri

Ushbu kitob karligi boʻlgan bolalarning psixologik xususiyatlariga bagʻishlangan. U aqliy jarayonlar, xususan, kognitiv jarayonlarni tushunishga e’tibor qaratadi, soʻngra karligi boʻlgan bolalarning aqliy va sezgi xususiyatlariga oʻtadi. Esda tutingki, kognitiv sohadagi buzilishlar odamning faoliyat ko'rsatish qobiliyatiga ta'sir qilishi mumkin, o'z navbatida, kognitiv qobiliyatlar kamayishi bilan birga keladi, ammo ushbu hodisalarning o'zaro bog'liqligini tushunish individual yondashuvlarni talab qiladi.

Asosiy mavzular

• Sana haqida: Sana yoki e’tibor – bu faoliyatimizning mohiyatini aks ettiruvchi, oʻz ichiga hissiy sezgirlik va intellektni qamrab oluvchi murakkab psixologik tizim. Bu faqat atrofimizdagi olamga bo'lgan reaktsiyamiz emas, balki sub'ektiv tajribamiz, ongimizdagi 'ichki dunyo'imiz, biz o'z-o'zidan ma'lumotni qayta ishlash va bizning ehtiyojlarimizni oldindan bashorat qilishga yordam beradi
• Sana tarkibi: Ong quyidagilardan iborat: 1. sezgir idrok etish imkoniyatlari, 2. dunyo tartibining o’ziga xos mohiyati, 3. Atrof-muhit narsalarining ahamiyatga ega ekanligi.
• Ong xususiyatlari: Sana reaktivlik, sezgirlik, refleksivlik va spontan ravishda qila olish kabi bir qancha xususiyatlar orqali ifodalanadi.
• Ong vazifalari: Ong vazifalari – bu aks ettiruvchi, ijodiy, evaluativ, refleksiv va maʼnaviy ishlar.
• Karloq bolalar: Karloq bolalarda sezgi va idrokning umumiy qonuniyatlari qatorida maxsus xususiyatlar ham mavjud. Bunday bolalarda dastlabki sezgi turlaridan biri bo'lgan eshitish sezgisi bo'lmaydi.
• Karloq bolalarning xususiyatlari: Karloq bolalar eshitish qobiliyatini yo'qotganliklari sababli, ularning ko'rish qobiliyati faollashadi va o'tkirlashadi. Ko'rishdan tashqari, anglash jarayonida hid va harakat sezgilari ham muhim rol o'ynaydi. Karlik tufayli nutq harakatlarining aniqligi buziladi.