Baslawish klass oqiwshilarin a’dep-ikramliliqqa ta’rbiyalawda klastan tis islerdin’ tutqan orni

Kitobda pedagogika va psixologiya masalalari, ta'lim-tarbiya jarayonlari, o'qituvchilarning kasbiy mahorati, o'quvchilarning rivojlanishi, oila va maktab hamkorligi kabi mavzular yoritilgan.

Asosiy mavzular

• Ta'lim-tarbiyada hamkorlik: Ta'lim-tarbiya jarayonida ota-onalar va maktabning hamkorligi, o'quvchilarni milliy ruhda tarbiyalash masalalari ko'rib chiqilgan.
• Boshlang'ich sinf o'quvchilarini tarbiyalash: Boshlang'ich sinf o'quvchilarining odob-axloq qoidalarini o'rgatish, ularning qiziqishlarini oshirish usullari bayon etilgan.
• Ta'lim jarayonining o'ziga xosligi: Ta'lim jarayonining murakkabligi, uning tarkibiy qismlari, o'qituvchi va o'quvchi faoliyatining o'zaro bog'liqligi haqida ma'lumotlar berilgan.
• Kaspga yo'naltirish: O'quvchilarni kasbga yo'naltirishda sinfdan tashqari ishlarning ahamiyati, ularni gumanitar fanlarga qiziqtirish usullari yoritilgan.
• O'quvchilarda mafkuraviy immunitetni shakllantirish: O'quvchilarda mafkuraviy immunitetni shakllantirishning ahamiyati va ta'lim-tarbiyaning o'rni haqida ma'lumotlar berilgan.
• Jismoniy tarbiya: O'quvchilarni jismoniy va ruhiy jihatdan barkamol qilib tarbiyalash, ularning sportga bo'lgan qiziqishlarini oshirish masalalari ko'rib chiqilgan.
• Masofaviy ta'lim: Masofaviy ta'limning didaktik printsiplari, uning afzalliklari va kamchiliklari haqida ma'lumotlar berilgan.
• Oila tarbiyasi: Oilada bola tarbiyasining asosiy omillari, ota-onalarning mas'uliyati va vazifalari haqida ma'lumotlar berilgan.