Педагогик таълимотлар сарчашмаси ва уни ўқитиш технологияси

Ushbu kitob O'rta Osiyo xalqlarining axloq-odobiga doir qarashlarining rivojlanishi, xususan, "Avesto" asari tahlili asosida ta'lim-texnologiyalari, insoniy fazilatlar, yaxshilik va yomonlik kabi tushunchalar, shuningdek, axborot va ta'lim texnologiyalarining maktab boshqaruvidagi o'rni kabi mavzularni yoritib beradi. Kitobda "Avesto" asarining falsafiy va axloqiy jihatlari, undagi "Avesto"dagi ta'lim-tarbiyaviy g'oyalar modelli ko'rinishi va "Avesto"dagi axloqiy qarashlarning mazmuni hamda umumiy o'rta ta'lim maktablarini axborot va ta'lim texnologiyalari vositasida boshqarishning mazmuni tahlil qilingan.

Asosiy mavzular

• "Avesto" asarining axloq-odobga oid qarashlari: Ushbu mavzu "Avesto" asarining O'rta Osiyo xalqlarining axloq-odobiga oid qarashlarni rivojlantirishdagi ahamiyatini, uning diniy, falsafiy va axloqiy jihatlarini tahlil qiladi. Asarda yaxshilik va yomonlik tushunchalari, insoniy fazilatlar va axloqiy qarashlar umumlashtirilgan.
• "Avesto"dan ta'lim-tarbiyaviy g'oyalar: Bu mavzu "Avesto" asaridan olingan ta'lim-tarbiyaviy g'oyalarni modellashtirilgan ko'rinishda taqdim etadi. Unda "Avesto"dagi ta'lim-tarbiya, tarbiyaviy va o'qituvchi-o'quvchi munosabatlari, komil inson, bolalarni sevish, ezgu fikr, adolatli bo'lish kabi g'oyalar aks ettirilgan.
• Umumiy o'rta ta'lim maktablarini axborot va ta'lim texnologiyalari vositasida boshqarish: Mavzu XXI asrda insoniyatning axborotlar bilan bog'liq hayot tarzini hisobga olgan holda, axborot va ta'lim texnologiyalarining umumiy o'rta ta'lim maktablarini boshqarishdagi o'rni va mazmunini ochib beradi.