Субъектив баҳо ифодалашда лексик воситаларнинг ўрни

Ushbu maqola oliy ta'limda nemis tilini o'qitishda talabalarning nutq ko'nikmalarini rivojlantirishning usullari, vositalari, omillari, ta'limiy o'yinlar haqida ma'lumot beradi. Maqolada nemis tilini o'qitishda talabalarga qo'yiladigan malaka va ko'nikmalar, nutq madaniyatini shakllantirishda qo'llaniladigan vositalar, og'zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ma'naviy me'yorlar ham o'z aksini topgan. Xususan, kichik guruhlarda ishlash, modellashtirish, debatlar va rolli o'yinlar kabi usullar ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

Nemis tilini o'qitishda talabalarning nutq ko'nikmalarini rivojlantirish usullari: Maqolada oliy ta'limda nemis tilini o'qitish jarayonida talabalarning og'zaki nutq ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan usullar, vositalar va omillar atroflicha tahlil qilinadi. Talabalarga qo'yiladigan malaka va ko'nikmalar, nutq madaniyatini shakllantirish, og'zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirish kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, jumladan, ta'limiy o'yinlar va interfaol usullarning ahamiyati ta'kidlanadi.
Oliy ta'limda nemis tili o'qitishning o'ziga xos jihatlari: Oliy ta'lim muassasalarining nofilologik yo'nalishlarida nemis tilini o'qitishda talabalarning og'zaki nutq ko'nikmalarini rivojlantirish muhim masala hisoblanadi. Davlat ta'lim standartlariga muvofiq, talabalar tilning imlosi, to'g'ri talaffuzi, lug'at boyligi va uslubiy me'yorlarni bilishlari lozim. B2 darajasiga erishish zarurligi, bu malakani kelajakdagi kasbiy faoliyatda qo'llash muhimligi qayd etilgan.
Nutq madaniyati mezonlari va M.Berlits qoidalari: Maqolada tilshunoslarning fikriga ko'ra, madaniy nutqning ettita mezonining (to'g'riligi, aniqligi, sofligi, boyligi, ifodaliligi, mantiqliligi, maqsadga muvofiqligi) ahamiyati ta'kidlanadi. Shuningdek, M.Berlits tomonidan ishlab chiqilgan, ona tilidan foydalanmaslik, til hodisalarini bevosita idrok etish, ko'rgazmali qurollardan foydalanish va og'zaki bayon qilishga asoslangan qoidalari keltirilgan.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ta'limiy o'yinlar: Nemis tilini o'qitishda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan, xususan, modelllashtirish (trenirovka), namoyish qilish, kichik guruhlarda ishlash, aqliy hujum, tanqidiy tafakkur, debatlar, rolli o'yinlar kabi innovatsion usullardan foydalanish samarali ekanligi ta'kidlangan. Ta'limiy o'yinlarning talabalarni faollashtirishdagi roli alohida qayd etilgan.