Kitobda veterinariya farmakologiyasi, xususan, afferent nervlar oxirida sezuvchanlikni oshiruvchi ta'sirlovchi moddalar, terpentin va efir moylari, shirin va achchiq moddalar haqida ma'lumot berilgan. Shuningdek, qustiruvchi va balg'am ko'chiruvchi moddalarning ta'siri va qo'llanilishi ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kurs ishi sezgi tizimlarining fiziologiyasini o'rganadi. Unda P.K. Anoxinning funksional tizimlar nazariyasi, sensor tizimlar blok-sxemalari, retseptorlar, ularning tasnifi va signallarni uzatish tamoyillari, shuningdek, talanmusning axborotni filtrlashdagi roli va sensor tizimlardagi yo'nalishli o'zaro ta'sirlar kabi mavzular yoritilgan. Kitobda hissiyotning umumiy qoidalari, absolyut va differensial chegaralari hamda Weber, Fechner va Stevens qonunlari tushuntirilgan.
Ushbu kitob sportda harakatlanish ko'nikmalarini shakllantirishning fiziologik qonuniyatlarini chuqur o'rganadi. Unda harakatlanish ko'nikmalarini shakllantirishning murakkab jarayoni, uning fiziologik mexanizmlari, xususan, miya yarim sharlarining harakatni tartibga solishdagi roli, qabul qilingan ma'lumotlarni qayta ishlash va harakatlar dasturini yaratish kabi muhim jihatlari tahlil qilinadi. Kitobda harakatlanish ko'nikmalarining rivojlanish bosqichlari, bunda miya va mushaklarning o'zaro aloqasi hamda sportchilarning jismoniy tayyorgarligini oshirishda bu qonuniyatlarning ahamiyati atroflicha bayon etilgan.
Ushbu kitob efferent innervatsiyaga ta'sir etuvchi dorilarga bag'ishlangan bo'lib, xolinergik sinapslarga ta'sir etuvchi vositalar, ularning ta'sir mexanizmlari va farmakologik xususiyatlarini batafsil yoritadi. Kitobda, shuningdek, turli kasalliklarni davolashda qo'llaniladigan dorilar, ularning nojo'ya ta'sirlari va ularni bartaraf etish usullari ham ko'rib chiqiladi. Kitob talabalar va tibbiyot xodimlari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob veterinariya farmakologiyasiga bag'ishlangan bo'lib, unda vegetativ nerv sistemasiga ta'sir etuvchi zamonaviy dorilar, xolinergitik va adrenergitik moddalar, ularning ta'sir mexanizmlari, qo'llanilishi va nojo'ya ta'sirlari haqida ma'lumot berilgan.
Ushbu kitob nerv sistemasi, uning tuzilishi, vazifalari va asosiy tushunchalariga bag'ishlangan. Unda nerv tolalarining anatomiyasi, miya tuzilmalari va ularning o'zaro aloqalari, sezgi organlari va harakatlantiruvchi sistemalarning ishlash mexanizmlari batafsil yoritilgan.
Ushbu kitob inson miyasining tuzilishi, funksiyalari va rivojlanishiga bag'ishlangan bo'lib, unda miya po'stlog'ining filogenetik va ontogenetik jihatlari, tuzilishi, markazlarning joylashuvi, ichki va tashqi analizatorlarning po'stloqdagi markazlari, ikkinchi signal tizimi markazlari hamda bosh va orqa miya o'tkazuv yo'llari haqida ma'lumot berilgan.
Kurs ishi asosan markaziy nerv sistemasi fiziologiyasiga bag'ishlangan. Unda bosh miya, orqa miya, ularning tuzilishi, funksiyalari va o'zaro aloqalari batafsil yoritilgan. Shuningdek, periferik nerv sistemasi, nerv hujayralari (neyronlar) va gliya hujayralari haqida ma'lumotlar keltirilgan. Kitobda miya bo'limlari (old miya, orqa miya, o'rta miya), ularning filogenetik va ontogenetik rivojlanishi, asosiy nerv yo'llari, sezgi va harakat funksiyalari, limbik sistema va uning roli, bosh miya qobig'i va uning funksional zonalari kabi muhim mavzularga e'tibor qaratilgan. Bundan tashqari, klinik jihatdan ahamiyatli bo'lgan ma'lumotlar, masalan, miya qon aylanishi buzilishlari, nerv sistemasi kasalliklari va ularning patofiziologik mexanizmlari ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitobcha bolalar anatomiyasi va fiziologiyasining asosiy qonun-qoidalari, shaxsning o'sish va rivojlanish qonuniyatlari, markaziy nerv tizimining tuzilishi va funksiyasi, organizmning umumiy moddalar almashinuvi va energiya almashinuvi, ovqat hazm qilish tizimining tuzilishi, funksiyasi va yoshga oid xususiyatlari hamda boshqa tizimlar va organlar haqida batafsil ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. Kitobda umumiy fiziologiya, shaxs anatomiyasi va gigiyenasi kabi keng qamrovli mavzular yoritilgan.
Ushbu laboratoriya mashg'uloti sezgi va idrok kabi psixologik jarayonlarni o'rganishga bag'ishlangan. Unda talabalarning uy vazifasi, mashg'ulot rejalari, asosiy tushunchalar ta'rifi va eksperimental vazifalar mavjud. Asosiy tushunchalar sezgi, idrok, moslashuv, akkomodatsiya, binokulyar ko'rish va boshqalarni o'z ichiga oladi. Mashg'ulotning maqsadlari sezgi va idrokning mohiyatini tushunish, turli xil sezgi va idrok turlarini o'rganish, shuningdek, ushbu jarayonlarning asosiy xususiyatlarini aniqlashdan iborat. Talabalarga sezgi qonuniyatlarini tushunishga yordam beradigan vazifalar beriladi, masalan, atrof-muhitga moslashish, turli xil modalitlarning o'zaro ta'siri va sezgirlikni oshirish. Bundan tashqari, talabalarga apersepsiya rolini baholash va vaqtni baholashning aniqligini o'rganish kabi sezgi va idrok bilan bog'liq tajribalar o'tkazish taklif etiladi. Mashg'ulot so'ngida talabalar bajarilgan ishlar to'g'risida hisobot tayyorlashlari, u yerda mashg'ulot maqsadlari va vazifalarini, mashg'ulot rejasini, tajriba natijalarini, qiyosiy tahlilni va xulosalarni yoritishlari kerak. Shuningdek, sezgi va idrokni o'rganish uchun qo'shimcha manbalar berilgan.