Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Билингвизм Шароитида Тожик ва Ўзбек тилларининг лексик сатҳдаги ўзаро алоқалари (Самарқанд вилояти материаллари асосида)

Ushbu dissertatsiya Samarqand viloyati materiallari asosida tojik va o'zbek tillarining leksik aloqalarini va o'zaro ta'sirini qiyosiy-tipologik jihatdan tadqiq etadi. Tadqiqotda ikki tilning lug'aviy boyligi, ayniqsa, umumiy va o'ziga xos leksik birliklar, ularning hosil bo'lish usullari va semantik jihatlari atroflicha o'rganilgan. Tadqiqot jahon va o'zbek-tojik tilshunosligi yutuqlariga tayanib, ushbu tillar o'rtasidagi ikki tillilik va ko'p tillilik masalalarini, shuningdek, tilshunoslikning dolzarb muammolarini tadqiq etishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

О подходах к изучению билингвизма и билингвальной коммуникации

Ushbu kitob filologiya va lingvistika sohasidagi dolzarb muammolarni qamrab oluvchi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallarining to'plamidir. Unda tillarni o'rganish, ta'lim berish, madaniyatlararo kommunikatsiya, tilshunoslik nazariyasi va amaliyoti kabi keng ko'lamli mavzular yoritilgan. Kitobda turli mamlakatlardan kelgan olimlar va mutaxassislarning tadqiqotlari, maqolalari va ma'ruzalari jamlangan bo'lib, ularda til va adabiyotning hozirgi davrdagi dolzarb masalalari, shuningdek, ularning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.5%

Bilingval talabalarning ikkilamchi lisoniy identivligini shakllantirishning lingvоkognitiv xususiyatlari

Ushbu dissertatsiya tadqiqoti jahon tilshunosligida bilingvizm (ikki tillilik) hodisasini, xususan, bilingval talabalarning ikkilamchi lisoniy identivligini shakllantirishning lingvistik va kognitiv jihatlarini tadqiq etadi. Tadqiqotda ikkinchi tilni oʻzlashtirishga ta'sir etuvchi omillar, jumladan, til va madaniyatning oʻzaro aloqadorligi, shaxsning ijtimoiy va lingvistik identivliklari hamda fonetik kompetensiya va til oʻrganish jarayonida shaxsning psixologik holati kabi masalalar atroflicha tahlil qilingan. Tadqiqotda xorijiy tillarni oʻrganishda bilingval shaxslarning ustunliklari, ularning kognitiv rivojlanishiga ijobiy ta'siri va madaniyatlararo muloqotga tayyorgarligi ham koʻrsatib oʻtilgan. Tadqiqot natijalari asosida ikkilamchi tilni oʻzlashtirish va lingvistik identivlikni shakllantirish boʻyicha muhim nazariy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.7%

Tilning intоnаtsiоn sistemаsi vа interferensiyа

Ushbu dissertatsiya avtoreferati O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida ingliz tilini o'rganayotgan talabalar va o'qituvchilar nutqidagi intonatsion interferensiya hodisalarini fonetik va eksperimental jihatdan tadqiq etishga bag'ishlangan. Tadqiqotda tilshunoslikning turli sohalaridagi (fonetika, psixolingvistika, sotsiolingvistika) tadqiqotlar tahlil qilinib, xorijiy til sifatida ingliz tilini o'rganishda yuzaga keladigan fonetik muammolar, bilingvizm va interferensiya holatlari o'rganilgan. Tadqiqotda aniqlangan natijalar O'zbekiston milliy tilshunosligini rivojlantirishga, til o'rganish jarayonini takomillashtirishga, ta'limiy materiallarni boyitishga hissa qo'shadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.7%

Билингвистик ёндашув асосида талабаларда толерантликни ривожлантиришнинг педагогик механизмини такомиллаштириш

Ushbu ilmiy ishda talabalarda tole­rantlikni rivojlan­tirish­ning pedagogik mexanizmini takomil­lash­ti­rishning dolzarb muammo­lari, xususan, oliy ta’lim muassasalarida ikki tillilik asosida talaba­lar­da tole­rant­likni shakllantirish usullari, ushbu jarayon­ni samarador­ligini oshirish usullari, ta’limiy muhitning ahamiyati va uni­ng talabalar­da tole­rant­lik­ni rivojlan­ti­rish­ga ta’sir etuvchi omillar batafsil yoritilgan. Tadqiqotda mazkur mavzu bo‘yicha ilmiy-nazariy va uslubiy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.5%

Билингвал болалар нутқининг психолингвистик тадқиқи

Ushbu dissertatsiya B.A. Shamsiyeva tomonidan yozilgan bo'lib, u bolalarning psixolingvistik rivojlanishini va til kompetensiyasini tadqiq etadi. Tadqiqotda lingvistik, psixologik va ta'limiy jihatlar o'rganilgan bo'lib, xususan, ikki tillilikning bolalar nutqiga ta'siri, ularning tili o'rganish jarayonlari va kompetensiyalari rivojlanishi atroflicha tahlil qilingan. Tadqiqotda ilmiy yangiliklar, amaliy ahamiyatga molik tavsiyalar va xulosalar keltirilgan. U yosh bolalarda til va nutq rivojlanishini chuqurroq tushunishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%

Bilingval jamiyatda o‘zbek diskursidagi kod almashinuvining lingvo-kognitiv aspekti

Ushbu doktorlik dissertatsiyasi Oʻzbekistondagi ikki va koʻp tilli jamiyatlarda tilning kod almashinuvining lingvo-kognitiv aspektlari va identifikatsiyaga ta'sirini tadqiq etadi. Tadqiqotda Oʻzbekistonning lingvistik va madaniy xilma-xilligi, globalizatsiya va texnologiyalarning ta'siri hamda ijtimoiy-madaniy omillarning kod almashinuviga ta'siri atroflicha oʻrganilgan. Tadqiqot natijalari Oʻzbekistonda kod almashinuvining zamonaviy tendensiyalarini, motivatsion omillarini hamda uni til siyosati, ta'lim va ijtimoiy integratsiyaga ta'sirini ochib beradi. "Uzbenglish" termini kiritilgan boʻlib, u oʻzbek va ingliz tillarining oʻziga xos birlashuvini ifodalaydi. Tadqiqotning amaliy ahamiyati kelgusidagi tadqiqotlar uchun metodologik resurs boʻlib xizmat qilishi mumkinligi taʼkidlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%

Bilingval jamiyatda o„zbek diskursidagi kod almashinuvining lingvo-kognitiv aspekti

Ushbu dissertatsiya tadqiqoti O'zbekistondagi bilingval jamiyatlarda, xususan, o'zbek diskursida kod almashinuvining lingvokognitiv jihatlarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda kod almashinuvining ijtimoiy, madaniy va tilshunoslik omillari, shuningdek, uning shaxsiy identitet va kognitiv jarayonlarga ta'siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda kod almashinuvining sabablari, motivatsion omillari va uning til siyosati bilan bog'liqligi ham ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari O'zbekistonda kod almashinuvining mavjud tendensiyalarini va kelajakdagi rivojlanish yo'nalishlarini tushunishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%

Maktabgacha yoshdagi bolalarda bilingval kompetensiyani shakllantirishning lingvodidaktik asoslari (o‘zbek-ingliz tillari misolida)

Ushbu doktorlik dissertatsiyasi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasida roʻyxatga olingan. Dissertatsiya maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish institutida bajarilgan. Ushbu dissertatsiya avtoreferati oʻzbek, rus va ingliz tillarida chop etilgan. Unda maktabgacha yoshdagi bolalarda bilingval kompetensiyani shakllantirishning lingvodidaktik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda lingvopsixologik, lingvodidaktik jihatlari, ta'lim metodikasi, o'quv-uslubiy ta'minoti va amaliy natijalar atroflicha o'rganilgan. Tajriba-sinov ishlari Toshkent, Namangan va Sirdaryo viloyatlaridagi maktabgacha ta'lim tashkilotlarida o'tkazilgan. Tadqiqot natijalari bo'yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Kitobda oʻzbek va ingliz tillarini oʻrgatish boʻyicha ilmiy-amaliy tavsiyalar hamda innovatsion metodlar taklif etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.3%