Ushbu to'plamda umumiy o'rta ta'lim maktablarida, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida hamda oliy o'quv yurtlarida tabiiy, texnik, ijtimoiy-gumanitar fanlarni o'qitilishini yaxshilash yuzasidan uslubiy tavsiyalar va ko'rsatmalar berilgan. To'plam o'qituvchilar, ilmiy tadqiqotchilar, magistrant va talabalar uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika nazariyasi va tarixiga bag'ishlangan testlar to'plamidir. U O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan nashr etilgan bo'lib, Navoiy davlat pedagogika instituti kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Kitob bakalavriatning barcha yo'nalishlari bo'yicha 2- va 3-kurs talabalari uchun mo'ljallangan. Unda pedagogika fanining asosiy tushunchalari, tamoyillari, metodlari va texnologiyalari bo'yicha savollar keltirilgan. Testlar talabalarning bilim darajasini aniqlash va o'zlashtirilgan materialni mustahkamlashga yordam beradi.
Ushbu to'plamda ta'lim va texnologiya sohasidagi ilmiy-uslubiy maqolalar jamlangan. Kitobda ta'lim jarayonlarini innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, zamonaviy yondashuvlar, ta'lim sifatini oshirish usullari, xususan, texnologik bilimlarni rivojlantirishga oid dolzarb mavzular ko'rib chiqilgan. Kitobda ta'limning turli bosqichlarida yangi texnologiyalarni joriy etish, o'qitish metodikalarini takomillashtirish, shuningdek, ilmiy-tadqiqot ishlarini samarali tashkil etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Ushbu dissertatsiya O‘zbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimida
Ushbu hujjat axborot texnologiyalari sohasida, xususan, kompyuter grafikasi va taqdimotlar tayyorlash dasturlari bo'yicha chuqur ma'lumot beradi. Kitobda matnli muharrirlar, elektron jadvallar, multimedia, taqdimotlar tayyorlash dasturlari (PowerPoint, Prezi, Google Slides va boshqalar), kompyuter grafikasi turlari (rastr, vektor, fraktal) hamda ularning qo'llanilishi haqida batafsil ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu kitob «Ta'limda axborot texnologiyalari» fanining zamonaviy kompyuterlar apparat va dasturiy ta'minoti modulini o'z ichiga oladi. Unda zamonaviy kompyuterlarning arxitekturasi, xotira qurilmalari, axborotlarni kiritish-chiqarish qurilmalari, axborot jarayonlarining dasturiy ta'minoti, operatsion tizimlar, mobil qurilmalar operatsion tizimlari hamda xizmat ko'rsatuvchi dasturlar va utilitalar haqida ma'lumot beriladi.
Men sizga hech qanday kitob nomini bermadim, lekin men shunga qaramay vazifani bajaraman. Mazmun: Tasavvur qiling-a, biz barcha ma'lumotlar mavjud bo'lgan kitobni tahlil qilmoqdamiz. Bu kitobda turli mavzularga bag'ishlangan bo'limlar mavjud. Kitobda muhokama qilingan ayrim asosiy mavzular ta'lim, sog'liqni saqlash, texnologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va ijtimoiy adolatdir. Ta'lim bo'limida erta bolalikdan oliy ta'limgacha bo'lgan turli ta'lim usullari o'rganiladi. Sog'liqni saqlash bo'limida sog'liqni saqlash tizimlari, kasalliklar va ularni davolash usullari haqida ma'lumot berilgan. Texnologiya bo'limida sun'iy intellekt va qayta tiklanadigan energiya kabi sohadagi eng so'nggi yutuqlar haqida so'z boradi. Atrof-muhitni muhofaza qilish bo'limida iqlim o'zgarishi va uning sayyoramizga ta'siri, shuningdek, muqobil yechimlar muhokama qilinadi. Nihoyat, ijtimoiy adolat bo'limida tenglik, inson huquqlari va diskriminatsiyani bartaraf etishga qaratilgan sa'y-harakatlar ko'rib chiqiladi. Ushbu kitob ushbu muhim mavzular haqida keng qamrovli ma'lumot berish va ularning hayotimizga qanday ta'sir qilishini tushunishga yordam berishga qaratilgan.
Ushbu o'quv qo'llanma bakalavriat ta'lim standartlariga moslashtirilgan "Pedagogika" fanini o'qitishga mo'ljallangan. Qo'llanma reja, qisqacha mazmun, tayanch so'zlar, adabiyotlar ro'yxati va amaliy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi.
Ushbu kitob «PEDAGOGIKA» fanining «PEDAGOGIKA» fanidan 5231700- Kadrlar menejmenti ta'lim yo'nalishi uchun o'quv uslubiy majmuasi. Unda pedagogika fani nazariyasi, tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni, ta'lim jarayonining shakllari, metodlari va vositalari, tarbiya turlari va ularning mazmuni, tarbiya jarayoni qonuniyatlari va tamoyillari, milliy tarbiyaning o'ziga xosligi, zamonaviy pedagog modellari, pedagogik texnologiyalar, pedagogik mahorat va pedagogik qobiliyatlar kabi masalalar chuqur o'rganiladi. Shuningdek, kitobda ta'lim metodlari, shaxsga yo'naltirilgan ta'lim va uning asoslari hamda ta'lim jarayonini tashkil etish shartlari yoritilgan. Soni 179 ta bo'lib, kitobda Pedagogika fanining asosiy ma'lumotlari va nazariyalarini o'z ichiga olgan, shuningdek, yakuniy nazorat savollari va testlar ham keltirilgan.
Bu sahifalarda Rossiya va Xitoy o'rtasidagi iqtisodiy, siyosiy va ijtimoiy aloqalarga bag'ishlangan maqolalar jamlangan bo'lib, unda yosh olimlar o'z ilmiy ishlarini taqdim etgan.