Ushbu bitiruv malakaviy ishida I.S. Turgenevning "Tutun" va "Nav" romanlaridagi tematik va problematik jihatlar rus adabiyoti kontekstida tahlil qilinadi. Ishda romanlarning yaratilish davri, unda ko'tarilgan ijtimoiy-siyosiy masalalar, qahramonlarning ichki dunyosi va muallifning g'oyaviy pozitsiyasi chuqur o'rganiladi. Shuningdek, romanlarning o'ziga xos xususiyatlari, muallifning uslubi va rus adabiyotiga qo'shgan hissasi baholanadi.
Ushbu kitob, Samarqand Davlat Chet Tillar Instituti talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularning ingliz tilidagi so'zlashuv amaliyotini rivojlantirishga qaratilgan. Kitobda turli mavzularga oid matnlar, mashqlar va topshiriqlar mavjud bo'lib, ular talabalarning lug'at boyligini oshirish, grammatik bilimlarini mustahkamlash va eng muhimi, ingliz tilida erkin muloqot qilish qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi.
Ushbu kitobda XX asrning 50-70 yillaridagi rus adabiyotida urush mavzusi yoritilgan. Unda, urushning turli bosqichlari, frontdagi askarlarning hayoti va qiyinchiliklari, shuningdek, urushning inson ruhiga ta'siri aks etgan. Asarda, urushning shafqatsizligi va uning oqibatlari chuqur tahlil qilinadi.
Ushbu kitob Toshkent Axborot Texnologiyalari Universitetining telekommunikatsiya texnologiyalari fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan mustaqil ishlar to'plamidir. Kitobda universitet tarixi, fakultetlar, Toshkent shahri, O'zbekiston Respublikasi, axborot texnologiyalarining roli, bayramlar va ingliz tilida so'zlashuvchi davlatlar kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob issiqlik dvigateli bo'lgan ichki yonuv dvigatellariga bag'ishlangan bo'lib, unda yonilg'i energiyasi mexanik ishga aylanadi. Unda dvigatelning rivojlanish tarixi, turli xil yonilg'i turlari va dvigatel turlari, shuningdek, uning asosiy qismlari va tizimlari, jumladan, moylash, sovutish va yonilg'i tizimlari muhokama qilinadi. Shuningdek, kitobda gaz dvigatellari va ichki yonuv dvigatellarini takomillashtirish tendentsiyalari ko'rib chiqiladi. Kitob so'ngida adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
Ushbu kitobda rus adabiyotining taniqli vakillari – Viktoriya Tokareva, Dina Rubina va Tatyana Tolstoyning asarlari tahlil qilinadi. Unda ularning ijodida muhabbat mavzusi qanday yoritilgani, qahramonlarning ichki dunyosi va zamonaviy jamiyatdagi oʻrni koʻrsatib berilgan. Mualliflar muhabbatni turli xil qirralari orqali ochib berishga harakat qilgan.
Ushbu dissertatsiya ishi Oʻzbekiston Oliy va Oʻrta Maxsus Ta'lim Vazirligi huzuridagi Oʻzbek Davlat Jahon Tillari Universiteti tomonidan tayyorlangan. Unda «Odezhda» (kiyim-kechak) tematik paradigmasining lingvistik xususiyatlari tadqiq etiladi. Tadqiqotning asosiy maqsadi – kiyim-kechak bilan bogʻliq leksik birliklarning lingvistik xususiyatlarini aniqlash va ular orasidagi munosabatlarni oʻrganishdir. Ishda «kiyim-kechak» tushunchasini belgilovchi soʻzlarning semantikasi, etimologiyasi, leksik-semantik guruhlari, shuningdek, ularning qiyosiy-tarixiy va stilistik jihatlari tahlil qilingan. Muallif ushbu mavzu boʻyicha mavjud ilmiy adabiyotlarni koʻrib chiqib, «kiyim-kechak» paradigmasining tarkibi va tuzilishini aniqlaydi. Tadqiqotning ilmiy yangiligi shundaki, «kiyim-kechak» tematik paradigmasi oʻziga xos lingvistik xususiyatlari bilan birinchi bor kompleks ravishda oʻrganiladi. Natijalarda «kiyim-kechak» tushunchasi bilan bogʻliq boʻlgan leksik birliklarning semantika va etimologiyasini aniqlash, ularning paradigmatik va sintagmatik munosabatlarini ochib berishga qaratilgan.
Ushbu maqola O'zbekistonning amaliy san'ati, xususan yog'och o'ymakorligi tarixini tadqiq etadi. Muallif O'rta Osiyo xalqlarining qadimdan yog'och o'ymakorligi sohasidagi yuksak mahoratini, uslublarini, shuningdek, bu san'atning ijtimoiy va psixologik sharoitlarni ta'minlashdagi o'rnini yoritib beradi. Maqolada yog'och o'ymakorligining shakllanishi, rivojlanishi, turli davrlardagi namunalari, jumladan, VI asrdagi Darvoza qishlog'idagi ikki boshli ajdaho tasvirlangan yog'och o'ymakorligi parchasidan tortib, XI asrdagi Shah-i-Zinda nekropolidagi o'ymakorlik frizigacha bo'lgan davrlarni qamrab oladi. Shuningdek, ushbu san'atning Xiva, Buxoro, Toshkent va Farg'ona kabi mintaqaviy uslublari, materiallar tanlash, asboblar va texnikalar haqida ham ma'lumot berilgan. Yog'och o'ymakorligining nafaqat estetik qiymati, balki madaniy va ijtimoiy ahamiyati ham ta'kidlangan.
Ushbu kitobda Rossiya davlat gumanitar universiteti (RGGU) tomonidan 2020-yilda tashkil etilgan xalqaro gumanitar ilmiy forumning «Neʼrpepывность i razryvy: sotsial'no-gumanitarnye izmereniya» (Doimiy davom etish va uzilishlar: ijtimoiy-gumanitar o'lchovlar) mavzusidagi anjumanining maxsus nashri keltirilgan. Anjumanda «Gumanitar, tabiiy-ilmiy jarayonlarning matematik modellari: muammolar, yechimlar, istiqbollar» mavzusidagi xalqaro ilmiy davra suhbati ham o'z ichiga oladi. Kitobda ana shu davra suhbatiga tashkilotchilar va tahrir hay'ati a'zolari ro'yxati, shuningdek, ushbu mavzu bo'yicha turli ma'ruzachilarning maqolalari, jumladan, bolalarda matematika tushunchalarini shakllantirish, vizualizatsiya, geometriya va boshqa tegishli mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob taqdim etilgan hujjat, Xalqaro gumanitar ilmiy forum "RGGUni gumanitar o'qishlari-2020" doirasida "RGGUni gumanitar o'qishlari: Uzluksizlik va uzilishlar: ijtimoiy-gumanitar o'lchovlar" mavzusida tashkil etilgan Xalqaro ilmiy davra suhbati materiallaridan iborat. Xususan, kitobda "Gumanitar o'qishlar RGGUsining 2020 yilgi maxsus soni" doirasida o'tkazilgan "Gumanitar, tabiiy-ilmiy jarayonlarning matematik modellashtirish: muammolar, yechimlar, istiqbollar" mavzusidagi davra suhbati ochib berilgan. Kitobda, shuningdek, ushbu tadbirning tashkiliy qo'mitasi va tahrir hay'ati haqida ma'lumot, shuningdek, ishtirokchilar va ularning lavozimlari keltirilgan. Kitobning asosiy qismi ushbu davra suhbatida taqdim etilgan turli ilmiy maqolalar va ma'ruzalardan iborat bo'lib, ularda matematika, informatsion texnologiyalar, ta'lim va boshqa gumanitar fanlar o'rtasidagi bog'liqliklar, jumladan, ko'rsatilgan mavzular bo'yicha matematik modellash va uning amaliy tatbiqlari yoritilgan. Xususan, kitobda bolalar uchun matematik tushunchalarni shakllantirish jarayonini o'qitish nazariyasi va metodikasi, shuningdek, maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarda matematik tasavvurlarni rivojlantirish usullari keng yoritilgan. Turli rasmlar, jadvallar va misollar yordamida geometrik tushunchalarni tushuntirish, vizualizatsiya va mantiqiy fikrlashni rivojlantirish yo'llari ko'rsatilgan. Xususan, kitobda "Qaysi rasm ortiqcha? Nima uchun?" va "Siz hisoblashingiz mumkinmi?" kabi qiziqarli mashqlar va masala yechish uslublari keltirilgan. Kitobning oxirida ushbu tadbirga oid adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.