Э-портфолиони яратиш
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu tadqiqot ishida O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida professor-o'qituvchilar va bo'lajak mutaxassislarning kasbiy faoliyatlarida elektron portfolioni to'ldirish va undan foydalanish metodikasi, hamda elektron portfoliolarni yaratishda qo'llaniladigan dasturiy vositalarning tahlili va ularga qo'yiladigan talablar haqida batafsil ma'lumotlar berilgan. Kitobda elektron portfolioning turlari, vazifalari, tuzilishi va mazmuni, shuningdek, O'zbekistonda va xorijiy mamlakatlarda pedagog kadrlarning portfoliolarini shakllantirish tajribalari ham yoritilgan. Elektron portfoliolarni yaratish uchun zarur bo'lgan dasturiy vositalar, jumladan, Adobe Dreamweaver, Joomla, Microsoft FrontPage, Hot Potatoes, iSpring Suite kabi dasturlar va ularning imkoniyatlari hamda murakkablik darajasi tahlil qilingan. Shuningdek, elektron portfolio yaratishda uchraydigan muammolarni bartaraf etish maqsadida "Baliq skeleti" va "Nima uchun?" kabi metodlar tavsiya etilgan. Kitobda, shuningdek, elektron portfoliolardan foydalanish bo'yicha videoma'ruzalar va o'quv-metodik materiallar ham keltirilgan.
Ushbu dissertatsiya pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish jarayonlarida elektron tizimlarni qo'llashning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Tadqiqot, elektron ta'lim resurslarini yaratish, monitoring tizimlarini ishlab chiqish va ularni amaliyotga joriy etish masalalariga bag'ishlangan. Dissertatsiyada pedagog kadrlarning kasbiy kompetentligini oshirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining roli, elektron portfoliolarni yaratish va ulardan foydalanish usullari hamda masofaviy ta'lim texnologiyalarini qo'llash kabi muhim mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob elektron kitoblarni yaratish, ularning afzalliklari va kamchiliklari, formatlari, kompilyatorlari va ularni o'quv jarayonida qo'llash masalalariga bag'ishlangan. Unda elektron kitoblarni yaratish jarayoni, turli formatlar, mavjud kompilyatorlar va ularni baholash mezonlari haqida ma'lumot berilgan. Shuningdek, elektron kitoblardan akkreditatsiya portfoliolarini yaratishda foydalanish bo'yicha amaliy maslahatlar keltirilgan.
Ushbu kitob Oliy ta'lim muassasalari talabalarida o'z-o'zini baholashni rivojlantirishga qaratilgan innovatsion pedagogik texnologiyaga bag'ishlangan. Kitobda talaba portfoliolarini yaratish va baholashning turli usullari ko'rib chiqilgan bo'lib, talabalarning o'quv jarayonidagi faoliyatini baholashning zamonaviy vositalari sifatida taqdim etilgan. Qullanmada talaba portfoliolarini yaratish, baholash va ulardan foydalanish bo'yicha qollaniladigan uslubiy tavsiyalar bayon etilgan.
Ushbu kitob elektron kitoblarni yaratish, ularning afzalliklari va kamchiliklari, turli kompilyatorlar va formatlar haqida ma'lumot beradi. Shuningdek, unda elektron kitoblarni o'qish, tarqatish va ularni yaratish jarayoni ham ko'rsatilgan. Kitobda elektron kitoblarni yaratish uchun maslahatlar va tavsiyalar, shuningdek, o'quv jarayonida elektron kitoblardan foydalanish imkoniyatlari haqida ham ma'lumotlar mavjud.
Mazmun kitobining asosiy mavzulari va ularning mazmuni haqida ma'lumot berib, har bir mavzuni alohida ajratish hamda SEO qidiruvda foydalanish uchun 5-10 kalit so'zlar yaratishni o'z ichiga oladi. Ushbu kitobda til ta'limining zamonaviy usullari, adabiyot nazariyasi va metodikasi, folklor namunalari, o'zbek shevalari, adabiy asarlarning tahlili kabi keng qamrovli mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob chet tillarni o'qitishda talabalarning nutqiy kompetentligini nazorat qilish masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda nazoratning mohiyati, usullari va vositalari, jumladan bloklar metodi, testlar, rolli o'yinlar va portfolioni baholash tizimi kabi innovatsion usullar ko'rib chiqilgan. Kitobda ingliz tilidagi Present Indefinite va Present Continuous zamonlarining o'ziga xos xususiyatlari, ularning o'zbek tilida uchraydigan qiyinchiliklari va ularni bartaraf etish yo'llari tahlil qilingan. Shuningdek, talabalarning nutqiy kompetentligini baholash uchun test savollari va topshiriqlar ham keltirilgan.
Ushbu kitob oliy ta'lim muassasalarida o'qish va mustaqil ta'lim olish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan qo'llanmadir. Unda universitet hayoti, o'qish uslublari, vaqtni boshqarish, stressni yengish, internetdan unumli foydalanish, kutubxonadan foydalanish, xotirani yaxshilash, imtihonlarga tayyorgarlik, portfolioni yaratish kabi muhim mavzular yoritilgan. Qo'llanma talabalarga o'z-o'zini rivojlantirish, maqsad qo'yish va unga erishish, mustaqil qaror qabul qilish va tanqidiy fikrlashga yordam beradi.
Ushbu maqola sinf rahbarlarining ishini takomillashtirish uchun zamonaviy texnologiyalardan foydalanishga bag'ishlangan. Unda SMS-kundaliklar, internet-maslahatlar, o'quvchilar haqidagi ma'lumotlar va portfoliolardan foydalanishning afzalliklari keltirilgan. Maqola ota-onalar bilan tezkor aloqa o'rnatish, o'quvchilarning muammolarini aniqlash va ularning o'zlashtirishini yaxshilashga qaratilgan pedagogik yondashuvlarni o'z ichiga oladi. Mualliflar kompyuterlashtirilgan maktab sharoitida o'qituvchilarning elektron bazalaridan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish va ularning o'z-o'zini baholash ko'nikmalarini rivojlantirish muhimligini ta'kidlaydilar.