Ushbu kitob Qozog'iston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan Navoiy davlat pedagogika instituti talabalari uchun mo'ljallangan "Qozoq tili" fanidan o'quv-uslubiy qo'llanma hisoblanadi. Qo'llanma 1-kurs "Pedagogika" fakulteti talabalari uchun fonetika bo'limini o'z ichiga oladi va unda fonetika bo'yicha mustaqil ishlashga mo'ljallangan vazifalar keltirilgan. Kitobda fonetika, orfografiya masalalari yoritilgan.
Ushbu o'quv qo'llanma Qozog'iston Respublikasi oliy o'quv yurtlari talabalari va o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda adabiyotshunoslik, adabiyot o'qitish metodikasi masalalari ko'rib chiqiladi. Qo'llanma adabiyot o'qitish jarayonini takomillashtirish, ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan.
This document appears to be the cover and first few pages of a 6th grade Kazakh language textbook intended for use in Uzbekistan. It includes the title of the book, information about the authors, publishers and some introductory text about the importance of language.
Ushbu kitobda o'zbek tilidagi murakkab gaplarni o'rganish, ularning turlari, tuzilishi va tahlili haqida ma'lumotlar berilgan. Unda gap bo'laklari orasidagi bog'lanishlar, sintaktik munosabatlar va turli xil murakkab gaplarni o'qitish metodikasi ko'rib chiqiladi.
Ushbu matn to'plami O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan Nauoiy davlat pedagogika institutining "Qozoq tili va adabiyoti" kafedrasi talabasi tomonidan tayyorlangan kurs ishidan iborat. Unda "To'ldirma soz" (begona soz)ni o'qitish metodikasi masalalari ko'rib chiqilgan. Kurs ishi rejasi, unda ko'tarilgan asosiy masalalar, o'zbek va qozoq tillarida adabiyotshunoslik va lingvistik tahlilga oid ma'lumotlar keltirilgan.
Бұл құжат қазақ тіліндегі жоғары оқу орнының студентінің "Құрмалас сөйлем синтаксисінен берілетін білім көлемі және оны оқытудың жүйесі" атты курс жұмысы болып табылады. Жұмыс құрмалас сөйлемдердің теориялық және практикалық аспектілерін, оларды оқыту әдістемесін қарастырады. Курс жұмысының мақсаты – студенттерге құрмалас сөйлемдер туралы терең білім беру және оларды тиімді оқыту әдістерімен таныстыру.
Ushbu kitob o'zbek tilshunosligiga bag'ishlangan bo'lib, unda fonetika, leksikologiya, morfologiya va sintaksis kabi sohalar ko'rib chiqilgan. Kitobda o'zbek adabiy tilining fonetik xususiyatlari, leksik boyligi, grammatik qurilishi va sintaktik aloqalari batafsil yoritilgan. Unda fonetika, leksika, morfologiya, sintaksis sohalariga oid ma'lumotlar berilgan
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan Navoiy davlat pedagogika instituti «Chet tillar» fakulteti o'qituvchisi Aqsaule Shamuratovaning «Pedagogika» fakulteti 2-kurs talabalariga mo'ljallangan «Qozoq tili o'qitish metodikasi» fanidan tuzgan leksiya matnlari to'plamidir. Kitobda qazoq tilini o'qitish metodikasining predmeti, tilning qonuniyatlari, metodik prinsiplari, savodxonlikni o'rgatish metodikasining ilmiy asoslari, bolalarning til va tafakkurini rivojlantirish, o'quv saboqlarida qo'llaniladigan ko'rgazmali qurollar, o'qishning ahamiyati, boshlang'ich sinflarda o'qish saboqlarida olib boriladigan tarbiyaviy ishlar, savod o'rgatish davrida o'qish-tarbiya ishlarining turlari kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitobda Qoraqalpoq davlat universitetida qazaq tili filologiyasi fakultetida o'qitiladigan "Qazaq tilin oqıtu metodikası" fani bo'yicha ma'ruzalar matni jamlangan. Kitobda qazaq tilini o'qitish metodikasining mohiyati, maqsad va vazifalari, metodika va texnologiya tushunchalari, ta'lim berish usullari, ilg'or pedagogik tajribalar, darsliklar bilan ishlash usullari, ko'rgazmali qurollardan foydalanish, dars ishlanmalari va sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, kitobda qazaq tilini o'qitish metodikasining rivojlanish tarixi, atoqli olimlar, jumladan, Ibroyim Altynsarin, Abay Qo'nonboyev, Axmet Baytursinov va Qudaybergen Jubanovlarning metodikaga qo'shgan hissasi ham batafsil bayon etilgan.
Ushbu kitobda o'zbek tili o'qitish metodikasi, uning nazariy asoslari, o'qitish usullari, sinfdan tashqari mashg'ulotlar va til o'rgatish tarixiga oid ma'lumotlar keltirilgan. Unda darsliklardan foydalanish, didaktik materiallar, texnik vositalar, dars ishlanmalari kabi amaliy masalalar ham o'rin olgan.