Ushbu kitobda ingliz tili darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanish, shuningdek, 7- va 9-sinflar uchun dars ishlanmalari keltirilgan. Dars ishlanmalarida grammatik qoidalar, yangi so'zlar, dialoglar va turli mashqlar mavjud. Ingliz tilida muloqot qilish, o'qish, yozish va tinglash ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan.
Ushbu matn 9-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan matematikadan testlar to'plamidir. To'plamda turli mavzularga oid test savollari mavjud bo'lib, ular orasida kvadrat funksiyalar, tengsizliklar, tenglamalar sistemasi, ildizlar, bikvadrat tenglamalar, geometrik masalalar (uchburchaklar, to'g'ri to'rtburchaklar, doiralar) va boshqalar bor. Har bir variantda 25 ta test savoli berilgan bo'lib, o'quvchilarning bilim darajasini tekshirish va baholash uchun mo'ljallangan. To'plam ikki variantdan iborat bo'lib, har bir variant o'ziga xos savollarni o'z ichiga oladi. Javoblar alohida jadvalda keltirilgan.
Men faqatgina rasmlar va matnlardan iborat ma'lumotlarni qayta ishlay olaman. Sizning talabingizga javoban, hech qanday kitob matni berilmagan. Kitob mazmuni, undagi mavzular va kalit so'zlar haqida ma'lumot bera olmayman. Agar kitob matnini taqdim etsangiz, talablaringizga javob berishga harakat qilaman.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi Respublika taʼlim markazi tomonidan umumiy oʻrta taʼlimning 9-sinf bitiruvchilari uchun tayyorlangan yakuniy attestatsiyani oʻtkazish boʻyicha metodik tavsiyalar va materiallar toʻplamidir. Kitobda fizika, fransuz tili, ingliz tili, nemis tili, ona tili va adabiyot, matematika, kimyo, tarix va jismoniy tarbiya fanlari boʻyicha yakuniy attestatsiya uchun savollar, topshiriqlar va baholash mezonlari berilgan.
Ushbu matn 9-sinf tarix darsligining ikkita variantidan iborat bo'lib, O'rta Osiyo tarixi, xususan Buxoro amirligi, Xiva xonligi va Turkiston general-gubernatorligining tashkil etilishi kabi mavzularni qamrab olgan test savollaridan iborat.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi 9-sinflarda kimyo fanini o'qitishda test topshiriqlaridan foydalanish samaradorligini oshirishga bag'ishlangan. Ishda mavjud muammolar tahlil qilinib, ularni bartaraf etish yo'llari ko'rsatilgan. Shuningdek, o'quv jarayonida testlardan foydalanish metodikasi va ularni tuzishga qo'yiladigan talablar yoritilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu dissertatsiya 9-sinf o'quvchilarining tabiiy-ilmiy savodxonligini oshirishda uy tajribalaridan foydalanish orqali kimyo o'qitish jarayonini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqot kimyo fani o'qitish metodikasini yangi texnologiyalar va zamonaviy yondashuvlar asosida rivojlantirish, o'quvchilarning kimyo faniga bo'lgan qiziqishini oshirish va ularning amaliy ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Tadqiqotda uy sharoitida bajarilishi mumkin bo'lgan turli kimyoviy tajribalar tavsiya etilgan va ularning samaradorligi nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan.
Ushbu metodik tavsiyalar va materiallar Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi Respublika ta'lim markazi tomonidan umumiy oʻrta ta'limning 9-sinf bitiruvchilarining yakuniy attestatsiyasini oʻtkazish boʻyicha tayyorlangan. Bu kitobda Oʻzbek tili, Ingliz tili, Tarix, Fizika, Kimyo, Matematika, Rus tili, Nemis tili, Fransuz tili va Jismoniy tarbiya fanlari boʻyicha yakuniy attestatsiya materiallari va metodik tavsiyalar keltirilgan.
Ushbu kitob umumiy o'rta ta'lim maktablarining 9-sinf o'quvchilari uchun matematika, fizika va kimyo fanlaridan yakuniy imtihon materiallari va metodik tavsiyalarini o'z ichiga oladi. Kitob imtihon biletlari, har bir fan bo'yicha savollar va topshiriqlar ro'yxati, baholash mezonlari hamda biletlarga ilovalar bilan ta'minlangan.