Ushbu kitob pediatriya tibbiyot institutining talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, sog'lom va bemor bolalarni parvarish qilishning turli jihatlarini qamrab oladi. Unda bolalarning fiziologik xususiyatlari, kasalliklarni aniqlash, gigiena qoidalari va tibbiy muolajalar haqida batafsil ma'lumotlar berilgan.
Ushbu uslubiy ko'rsatma maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish fani bo'yicha tayyorlangan. Unda fanning maqsadi va vazifalari, mavzularning mazmuni, shuningdek, mustaqil ta'limga oid topshiriqlar va tavsiyalar, foydalaniladigan adabiyotlar keltirilgan. Asosiy e'tibor bolalarda sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish jarayoniga qaratilgan bo'lib, bunda bolalarning badiiy ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ularning mimika, pantomima, ifodali harakat va intonatsiya orqali ijod qilishlariga undash kabi jihatlar ko'rsatib o'tilgan.
Ushbu kitob emizikli va erta yoshdagi bolalarni to'g'ri ovqatlantirish, ona suti bilan emizishning ahamiyati, qo'shimcha ovqat berish usullari, gormonal nazorat, bolalarning fiziologik rivojlanishi va ovqatlantirishga ta'siri kabi mavzularni o'z ichiga oladi. Kitob tibbiyot xodimlari, talabalar va ota-onalarga mo'ljallangan bo'lib, bolalarni ovqatlantirish bo'yicha amaliy maslahatlar va ko'rsatmalarni beradi.
Ushbu kitob bolalar ovqatlanishining fiziologik asoslari, jahon sog‘liqni saqlash tashkilotining tavsiyalari, vitaminlar, minerallar, oziq moddalari, gipotrofiya, avitaminozlar va boshqa kasalliklar hamda ularni oldini olish yo'llari haqida batafsil ma'lumot beradi. Kitobda ona sutining tarkibi, bola organizmining rivojlanishi, qo'shimcha ovqatlantirish, sun'iy ovqatlantirish texnikasi va qoidalari, shuningdek, ovqatlanish buzilishlarining sabablari, belgilari va davolash usullari keng yoritilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitob bolalar uchun mo'ljallangan testlar to'plamidir. Unda turli mavzularga oid savollar mavjud bo'lib, bolalarning bilimlarini sinash va ularni o'qishga qiziqtirish maqsad qilingan. Testlar aralash-quralash shaklida tuzilgan bo'lib, bolalarning diqqatini jamlash, mantiqiy fikrlash va bilimlarini amalda qo'llash ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan.
Kitobda Malika va Teddi ismli o'yinchoqlar do'konidagi do'stlaridan xavotirda bo'lib, ularni qidirish uchun tun yarmida sarguzashtga otlanishadi. Ular do'kon qulflanganini ko'rishgach, axlat qutisidan Patrik ismli masxarabozni topishadi. Patrik ularga do'kon o'yinchog'lari axlatga tashlanganini aytadi. Ular o't o'chirish mashinasida axlat qutisiga borib, qolgan o'yinchoqlarni qutqarishadi va bolalar uyida ularga boshpana topishadi.
Ushbu kitob bolalar uchun mo'ljallangan turli mavzularni qamrab olgan test savollaridan iborat. Kitobda tabiat, sport, sonlar, qishloq va shahar hayoti kabi turli mavzularga oid savollar keltirilgan. Savollar bolalarning bilimini sinash va kengaytirishga qaratilgan bo'lib, har bir mavzu o'ziga xos tarzda yoritilgan.
Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma tibbiyot oliy o'quv yurtlari pediatriya fakulteti 2-kurs talabalari uchun mo'ljallangan. Unda bola huquqlari konvensiyasi, bolalar shifoxonasining ishlash tartibi, bola huquqlarining himoyasi, axloqiy me'yorlar, tibbiyot xodimlari va hamshiralarning etikasi, turli kasalliklarda parvarishlash, gigiyena qoidalari, bolalarni jismoniy va asab-ruhiy tarbiyalash vositalari hamda ovqatlanish tartib-qoidalari kabi muhim mavzular yoritilgan.
Ushbu hujjat, O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan Toshkent Arxitektura-Qurilish Instituti Arxitektura fakulteti talabasi tomonidan yozilgan diplom loyihasining izohli xatidir. Loyiha "Dizayn arxitektura muhiti" kafedrasi tomonidan 5210900 – "Dizayn" yo'nalishi bo'yicha qabul qilingan. Xat diplom loyihasining maqsadini, vazifalarini va asosiy yo'nalishlarini ochib beradi. Diplom loyihasining mavzusi - "Bolalar o'yin zonasining arxitektura dizayni", bu Toshkent shahridagi universal do'konda bolalar uchun o'yin maydonini yaratishga qaratilgan loyihadir.