🔍

Language Teaching and Skill learning

Ushbu dissertatsiya ingliz tilini o'qitishning zamonaviy usullari va tillarni o'rganishdagi ko'nikmalarni rivojlantirishga bag'ishlangan. Muallif xorijiy tillarni o'qitishning turli yondashuvlarini, jumladan, kommunikativ yondashuvni, texnologiyalarning o'qitish jarayonidagi o'rnini, o'quvchilarning tilni o'rganishda duch keladigan qiyinchiliklarini tahlil qiladi. Shuningdek, tibbiyot talabalari uchun mo'ljallangan ingliz tili darsliklari va o'qitish usullarini o'rganadi. Tadqiqotda til o'rganishga ta'sir etuvchi ijtimoiy va shaxsiy omillar ham ko'rib chiqiladi. Kitobda auditoriya tinglash, o'qish, gapirish va yozish kabi to'rtta asosiy ko'nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ham berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.2%

Easy learn

Ushbu kitob, 'Easy Learn', o'zbekistonlik talabalarga ingliz tilini o'rganishda yordam berish uchun mo'ljallangan o'quv-uslubiy qo'llanmadir. Unda zamonaviy ingliz tilining grammatik qoidalari, keng tarqalgan lug'at boyligi va turli mashqlar bilan birga, talabalarning o'z bilimlarini mustaqil ravishda oshirishlari uchun zaruriy ko'nikmalar berilgan. Kitobda grammatik mavzular, jumladan, zamonlar, artikllar, predloglar, modal fe'llar va boshqalar tushuntirilgan. Har bir mavzu bo'yicha lug'at berilgan va ularning o'zbekcha tarjimalari ham mavjud. Kitobda shaxsiy tajribalar, hayotiy voqealar va grammatik qoidalarni o'zlashtirishga yordam beruvchi dialoglar va hikoyalar joy olgan. Maqsad - talabalarning ingliz tilida muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantirish va ularning tilni o'rganish jarayonini osonlashtirishdir.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.1%

Teaching grammar with fun learning games

Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi hamda Jizzax davlat pedagogika instituti tomonidan tashkil etilgan xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari jamlangan. Konferensiyada ingliz tilini o'rganishda innovatsiyalar va o'qitish amaliyotlari muhokama qilingan. Maqolalarda zamonaviy usullar, jumladan, kommunikativ metod, o'yinlar orqali o'qitish va ularning samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, xorijiy tadqiqotchilarning ishlari ham keltirilgan bo'lib, ular o'yinlar orqali ingliz tilini o'qitishning afzalliklarini, motivatsiyani oshirishni va samarali o'qitish usullarini ta'kidlashgan. Kitobda til o'qitishning nazariy va amaliy jihatlari, yangi yondashuvlar va ularni amaliyotga tatbiq etish bo'yicha qimmatli ma'lumotlar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.2%

Interactive teaching activities for primary school learners

Ushbu kitob primary maktab o'quvchilari uchun interaktiv o'qitish usullari va faoliyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'qituvchilar va o'quvchilarning fikrlari, interaktiv o'qitishning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, bu usulni maktablarda qo'llash bilan bog'liq qiyinchiliklar va yechimlari tahlil qilingan. Kitobda interaktiv darslarni tashkil etish bo'yicha ko'plab amaliy misollar va tavsiyalar keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.5%

Independent study skills

Ushbu kitob oliy ta'lim muassasalarida o'qish va mustaqil ta'lim olish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan qo'llanmadir. Unda universitet hayoti, o'qish uslublari, vaqtni boshqarish, stressni yengish, internetdan unumli foydalanish, kutubxonadan foydalanish, xotirani yaxshilash, imtihonlarga tayyorgarlik, portfolioni yaratish kabi muhim mavzular yoritilgan. Qo'llanma talabalarga o'z-o'zini rivojlantirish, maqsad qo'yish va unga erishish, mustaqil qaror qabul qilish va tanqidiy fikrlashga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.3%

Developing integrated skills of the primary schools learners

Ushbu malakaviy ish boshlang'ich sinf o'quvchilariga ingliz tilini o'rgatishda integratsiyalashgan mahorat usullaridan foydalanishni takomillashtirish masalalariga bag'ishlangan. Unda integratsiyalashgan mahoratning nazariy asoslari, O'zbekistonda boshlang'ich sinflarda ingliz tilini o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari, Kids' English 2 darsliklari tahlili va ushbu darsliklar orqali til ko'nikmalarini rivojlantirish strategiyalari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.3%