Ushbu kitob "Informatika va Axborot Texnologiyalari" fanidan turli mavzularni qamrab olgan bo'lib, kompyuterning tuzilishi, operatsion sistemalar, dasturiy ta'minot va axborotni qayta ishlash kabi muhim masalalarni yoritadi. Kitob talabalarga, aspirantlarga va o'qituvchilarga mo'ljallangan.
Ushbu kitobda CSS (Cascading Style Sheets) texnologiyasi asoslari, kaskad jadvallar stilining yaratilishi va rivojlanishi tarixi, hamda CSSni HTML hujjatlarida qo'llash usullari batafsil yoritilgan. CSSning maqsad va imkoniyatlari tushuntirilgan, Content va dizayn tushunchalari, inline, embedding, linking, import kabi kalit so'zlar bilan tanishtiriladi.
Ushbu kitob informatika va axborot texnologiyalari asoslarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda kompyuterning ishlash prinsiplari, algoritmlash, dasturlash tillari, kompyuter tarmoqlari va internetdan foydalanish kabi mavzular batafsil yoritilgan. Kitob talabalar va ushbu sohada bilim olishni istagan boshqa o'quvchilar uchun mo'ljallangan.
Kitobda O\
Ushbu kitob informatika asoslariga bag'ishlangan bo'lib, kompyuterning tuzilishi, ishlash prinsiplari, ma'lumotlarni kodlash, hisoblash sistemalari, dasturlash asoslari, internet texnologiyalari kabi mavzularni qamrab oladi. Kitob, oliy o'quv yurtlarining gumanitar yo'nalishlari talabalari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan "Informatika" fanidan talabalar mustaqil ishlarini tashkillashtirish bo`yicha uslubiy ko`rsatmadir. Unda talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartiblari, mavzular, tavsiyalar, adabiyotlar ro`yxati va internet manbalari keltirilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu dissertatsiya informatika fanini kasb-hunar kollejlarida o'qitishning metodik asoslarini ishlab chiqishga bag'ishlangan. Unda elektron didaktik o'quv-mashq majmuasini yaratish va ta'lim jarayoniga tadbiq etish masalalari ko'rib chiqilgan. Dissertatsiyada mavjud elektron ta'lim resurslari tahlil qilinib, ularning afzalliklari va kamchiliklari aniqlangan. Shuningdek, o'quv-mashq majmuasini yaratish texnologiyasi, tuzilishi va didaktik tamoyillari yoritilgan. Dissertatsiya natijalari informatika fanini o'qitish samaradorligini oshirishga qaratilgan.