Ushbu kitob ikkinchi tilni o'rganish va o'qitishga bag'ishlangan bo'lib, til o'rganish jarayonlariga, xatolarni tahlil qilishga, o'qituvchi va o'quvchilarning o'zaro munosabatlariga va dars jarayonini tashkil etishga oid turli xil yondashuvlarni o'rganadi. Kitobda tadqiqotlar, misollar va amaliy tavsiyalar keltirilgan bo'lib, til o'qituvchilari va tadqiqotchilari uchun foydali bo'lishi mumkin.
Ushbu kvalifikatsiya ishi maktablarda ingliz tilini o'qitish va o'rganish sifatini "kompyuter-o'quvchi" yangi paradigmasini joriy etish orqali qanday o'zgartirish mumkinligini tahlil qilishga va yuqoridagi paradigmada o'qitishning eng samarali usullarini taklif qilishga bag'ishlangan. Tadqiqotning asosiy maqsadi maktabdagi kompyuter sinfining joriy holatini o'rganish va o'quvchilar kompyuter darslarini qanday o'zlashtirayotganliklarini aniqlashdir, toki tadqiqotchi ingliz tilini "kompyuter-o'quvchi" o'qitishda yangi paradigmani joriy etish uchun "Fly high 7" kurs kitobida berilgan materialni o'qitishning oson usullarini namoyish eta olsin. Tadqiqot davomida qo'llanilgan metodlar: o'quvchilarning kuzatuvi, miqdoriy va sifatli ma'lumotlarni yig'ish (testlar, so'rovnomalar) va boshqalar.
Ushbu kitob oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan bo'lib, O'zbekistonda ingliz tilini o'qitish metodikasini va o'rganuvchilarning motivatsiyasini oshirish yo'llarini o'rganishga bag'ishlangan. Kitobda o'rganuvchilarning individual xususiyatlari, ularning motivatsiyasi va qiziqishlarini hisobga olgan holda ta'lim jarayonini tashkil etish masalalari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, kitobda motivatsiyani oshirish, dars jarayonini qiziqarli qilish va o'rganuvchilarning o'zlashtirish darajasini yaxshilash bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob o'quvchilarning ingliz tilini o'rganishdagi individual farqlari, motivatsiya va qiziqishlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda til o'rganishdagi psixologik, ijtimoiy va pedagogik omillar tahlil qilinadi. Kitobda motivatsiyaning turlari, o'quvchilarning o'ziga xos xususiyatlari va ularni o'qitish metodlari haqida ma'lumot beriladi. Shuningdek, kitobda o'quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta'limni tashkil etish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi o'quv jarayonida kuzatuv vazifalarining o'qituvchi nomzodlari uchun o'quv vositasi sifatida qo'llanilishini o'rganishga bag'ishlangan. Unda chet til o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida kuzatuvning roli, turli kuzatuv usullari va ularning samaradorligi tahlil qilinadi. Xususan, o'quvchilarni kuzatuv markaziga qo'yishning ahamiyati, kuzatuv natijalarini tahlil qilish va undan o'qitish jarayonini yaxshilash uchun foydalanish yo'llari ko'rsatib berilgan. Tadqiqotda talabalar o'qitish tajribasini o'zgartirish, o'quv jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish maqsadida kuzatuv vazifalaridan qanday foydalanish mumkinligi ko'rsatilgan.
Ushbu kitob maktablarda chet tilini o'qitish jarayonida o'quvchilarni kuzatishga oid vazifalar va ularning o'qituvchilarni tayyorlashdagi rolini chuqur tahlil qiladi. Unda chet tilini o'qitishda kuzatuvning ahamiyati, turli kuzatuv usullari va ularning samaradorligi, o'qituvchilik faoliyatini rivojlantirishda kuzatuvning o'rni kabi masalalar keng yoritilgan. Tadqiqotda o'quvchilarni kuzatish orqali o'qituvchilarga beriladigan vazifalar, ularning qo'llanilishi, shu jumladan, maqsadlar, funksiyalar va rivojlanishning o'rganilganligi, shuningdek, tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati bayon etilgan. Kitobda o'qituvchilarning sinfdagi kuzatuvlari, o'quv jarayonini tahlil qilish, o'qitish usullari, o'quvchilarning motivatsiyasi va ular bilan ishlash strategiyalari, shuningdek, o'qituvchilarni tayyorlash tizimidagi kuzatuvning muhim o'rni haqida batafsil ma'lumotlar berilgan. Uslubiy tavsiyalar va o'qituvchilarning tajribalari asosida tuzilgan xulosalar chet tilini o'qitishni yanada takomillashtirishga qaratilgan.
Ushbu kvalifikatsiya ishi chet tilini o'rganishda avtentik materiallardan foydalanishning ahamiyati va ularning o'quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishdagi o'rni mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda avtentik materiallarning nazariy jihatlari, ulardan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, ularni o'quv jarayoniga samarali tatbiq etish usullari ko'rib chiqilgan. O'qituvchilar va o'quvchilar bilan o'tkazilgan so'rovnomalar va intervyular natijalari asosida avtentik materiallar, xususan, filmlarning tinglash va o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish hamda o'quvchilarning motivatsiyasini oshirishdagi roli tahlil qilingan. Tadqiqotda avtentik materiallardan foydalanishda duch kelishi mumkin bo'lgan muammolar va ularni bartaraf etish yo'llari ham ko'rsatib berilgan.
Ushbu kitob ingliz tilini o'rganuvchilarga grammatik kompetensiyani rivojlantirishda axborot texnologiyalarining rolini o'rganishga bag'ishlangan. Unda onlayn ilovalarning ta'siri, afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, interaktiv doskalarning o'quv jarayonidagi o'rni tahlil qilinadi. Kitobning birinchi qismi grammatikani o'qitish usullari, ICT va internetdan foydalanish, kompetensiya va performens kabi mavzularni qamrab oladi. Ikkinchi qismida esa onlayn ilovalar orqali grammatik kompetensiyani rivojlantirish, kompyuter orqali kommunikatsiya, web-ga asoslangan materiallarning afzalliklari va kamchiliklari, tajriba natijalari va onlayn ilovalarning qo'llanilishi ko'rib chiqiladi. Kitob oxirida xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
Ushbu hujjatda talaba tomonidan ingliz tilini o'rganuvchilarga adabiyotni o'qishda stilistik tahlilning ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan malakaviy ish taqdim etilgan. Unda stilistika, adabiy tahlil usullari, stilistik vositalar, ularning turlari va tarjima usullari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, Ernest Xemingueyning "Yomg'irdagi mushuk" hikoyasining stilistik tahlili berilgan hamda ingliz tili darslarida adabiyot bilan ishlash bo'yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan Namangan Davlat Universiteti talabalari uchun mo'ljallangan ingliz tili o'quv qo'llanmasidir. Qo'llanma oliy o'quv yurtlarining mutaxassisligi chet tili bo'lmagan fakultetlarining III kurs talabalari uchun ingliz tili fanidan bilim berishga qaratilgan. Unda grammatika, leksika va matnni tushunishga qaratilgan turli mashqlar va topshiriqlar mavjud. Shuningdek, kitobda Amerika va Britaniya ingliz tillarining farqlari, o'zbekistonlik mashhur shoirlari va yozuvchilari bilan tanishish bilan birga lug'at boyligini oshirishga qaratilgan materiallar ham keltirilgan.