Ekologiyasi fanidan o’quv-uslubiy qo’llanma
Ma'lumot yo'q
Ma'lumot yo'q
Ma'lumot yo'q
Ma'lumot yo'q
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu magistrlik dissertatsiyasi «Noravshan belgilar bilan berilgan ob'yektlarni anglash algoritmi va dasturiy ta'minoti» mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, unda axborot texnologiyalari, ayniqsa, tasvirli ma'lumotlarni qayta ishlash va tahlil qilishda noravshan mantiq va uning qo'llanilish sohalari chuqur o'rganilgan. Tadqiqotda noravshan to'plamlar nazariyasi, noravshan mantiqiy xulosalash, tasvirlardagi obyektlarning kontur chiziqlarini ajratish va ularni intuitsionistik noravshan klasterlashtirish modellari asosida tahlil qilish kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Ishda tasvirlarni raqamli qayta ishlashda noravshan mantiqdan foydalanish, xususan, Python dasturlash tilida Fuzzy Logic Toolbox paketidan foydalanish hamda rangsiz tasvirlarni ranglash masalasi ko'rsatib o'tilgan.
Ma'lumot topilmadi. Tafsilotlar uchun kitobni o'qing.
Ushbu topshiriqqa javoban sizga kitobning mazmuni, unda yoritilgan asosiy mavzular va SEO qidiruvida foydalanish uchun kalit so'zlar haqida ma'lumot berishim kerak. Biroq, menga siz tahlil qilishni istagan kitobning nomi berilmagan. Shuning uchun, men ushbu topshiriqni to'liq bajarish uchun menga kitob nomi yoki mazmuni bilan ta'minlashingizni so'rayman.
Kitob Amir Temur tarixini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, Salohiddin Toshkandiyning “Temurnoma” asari manba sifatida tahlil qilinadi. Unda Amir Temurning hayoti, janglari, siyosati va shaxsiyati yoritilgan. Asarda Temurning bolaligi, hokimiyatga kelishi, qo'shni davlatlarga yurishlari, avlodlari haqidagi ma'lumotlar keltirilgan. Shuningdek, “Temurnoma”ning tili, uslubi va boshqa tarixiy manbalar bilan aloqasi ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ularning dunyoqarashini kengaytirish, milliy qadriyatlarga hurmat tuyg'usini shakllantirishga qaratilgan mashg'ulotlar to'plamidan iborat. Unda O'zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, davlat ramzlari (bayroq, gerb, madhiya) haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, milliy cholg'u asboblaridan foydalanish, musiqa orqali bolalarning his-tuyg'ularini rivojlantirish, ijodiy qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan mashg'ulotlar ham o'rin olgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.