Hikoya Sharofat ismli qizning Omon ismli yigitni izlash uchun qilgan sayohati haqida hikoya qiladi. Sharofat ota uyidan qochib, Omonni topish umidida choʻl boʻylab sayohat qiladi. U turli qiyinchiliklarga duch keladi, lekin sevgi va umid uni harakatga keltiradi.
Anvar Madrahimovning "Oltin Barg" kitobi qissa va hikoyalardan iborat bo'lib, unda insoniy munosabatlar, muhabbat, sadoqat, vafo kabi tuyg'ular badiiy yo'sinda aks ettirilgan. Asarlarida hayotiy lavhalar, inson taqdirlari va ularning ichki kechinmalari tasvirlangan. Kitob o'quvchini o'yga toldirib, hayot haqida mulohaza qilishga undaydi.
Ushbu kitob, O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan chop etilgan, Farg'ona viloyati pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida Jismoniy tarbiya va amaliy fanlar kafedrasi tomonidan tayyorlangan "Ochiq dars ishlanmasi" dir. Bu ishlanma Dang'ara tumani 5-maktab o'qituvchisi Majidova M. tomonidan "Oltin kuz" mavzusida 1-sinfda o'tiladigan dars uchun mo'ljallangan. Dars ishlanmasi maqsad, vazifalar, o'quv jarayonining mazmuni, uni amalga oshirish texnologiyalari, darsning bosqichlari va uyga vazifani o'z ichiga oladi. Darsda hamkorlikda o'qitish texnologiyasi va aqliy hujum metodidan foydalaniladi. Bolalar kuz faslining go'zalliklarini his qilishadi va tabiatga mehr uyg'onadi.
Hikoyada qishloq muhiti, odamlarning o'zaro munosabatlari, urf-odatlari va turli xarakterdagi insonlar hayoti tasvirlangan. Asosiy voqea, Sepkilli xola ismli ayolning o'g'irlikda ayblanishi va bu voqea qahramonlar hayotiga ta'siri bilan bog'liq.
Ushbu hujjat Urganch shahar 6-son umumta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Satipova Dilfuzaning o'qish darsidan o'tkazgan ochiq darsining ishlanmasidir. Darsning mavzusi 'Oltin fasl' bo'lib, darsning maqsadi o'quvchilarga 'Oltin fasl' maqolasini o'rgatish, tabiatni e'zozlashga mehr uyg'otish va tabiat in'omlarini isrof qilmaslikka undashdir. Darsda o'quvchilarning o'qish malakalarini rivojlantirish, yil fasllari haqidagi fikrlarini kengaytirish va og'zaki nutqini o'stirish maqsad qilingan. Darsda ko'rgazmali, tushuntirish, mustaqil ish va suhbat usullaridan foydalaniladi. Darsning borishi salomlashuv, davomat tekshirish, o'tgan mavzuni so'rash, yangi mavzuga kirish, lug'at ustida ishlash, o'qish va so'zlashga o'rgatish, savol-javob o'tkazish va mavzuni mustahkamlash kabi bosqichlardan iborat.
Oltin beshik nomli ertakda, kampir va cholning ikki qizi va bir o'g'li bor edi. O'g'il ulg'aygach, u katta opasiga uylanishni xohlaydi. Opa-singillar qochib ketishadi, o'g'il bola suv ichib kiyikka aylanadi. Keyin qizlar bir podshoh huzuriga borishadi, podshoh qizga uylanadi, lekin kichik xotini uni hovuzga itarib yuboradi. Kiyikka aylangan uka bu holni ko'radi va podshohni xabardor qiladi. Podshoh kichik xotinini jazolaydi, katta xotinini qutqaradi va ukasini yana odamga aylantiradi.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Ushbu kitobda Oydin Hojiyevaning "Onajonim" va Halima Xudoyberdiyevaning "Ildam bola" nomli she'rlari joylashgan. "Onajonim" she'rida ona mehriga cheksiz muhabbat, sog'inch va hurmat ifodalangan. She'rda onaning yuzidagi nur, nafasining iliqligi, jahonni uning bilan go'zal ekanligi ta'riflanadi. "Ildam bola" she'rida esa bolaning shodonligi, zukkoligi va kelajakka ishonchi aks etgan. She'rda bola eshagi bilan bo'lgan munosabatlari, uning nay chalishi orqali tabiatning uyg'onishi tasvirlangan. She'r bolaning kelajakdagi yutuqlariga ishora qiladi.
Kitob Oʻzbekistonning madaniy merosini, ayniqsa Oʻrta Osiyo uygʻonish davrini oʻrganadi. U ilm-fan, adabiyot, sanʼat va din sohalaridagi yutuqlarga eʼtibor qaratadi.
Kitob O'zbekiston hududida IX-XII asrlarda ro'y bergan madaniy yuksalish, ilmfan rivoji, adabiyot, san'at va falsafa sohalaridagi yutuqlarni o'rganadi. Unda o'rta asr mutafakkirlari, ularning ilmiy merosi, islom dinining madaniyatga ta'siri va turli diniy oqimlar haqida ma'lumotlar berilgan. Kitob, shuningdek, Amir Temur va Temuriylar davridagi madaniy yuksalishni ham qamrab oladi.