🔍

Янги турдаги композицион қўшимчали портландцементлар олиш технологиясини ишлаб чиқиш

Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 68.5%

Energiya iste’moli obyektlarida “yashil” energetikani rag‘batlantirishni umumlashgan energiya samaradorlik ko‘rsatkichi asosida takomillashtirish

Ushbu kitob (avtoreferat) energiya iste'moli obyektlarida "yashil" energiyani rag'batlantirishni va uning samaradorligini umumlashgan energiya samaradorlik ko'rsatkichi asosida takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda jahon tajribasi tahlil qilingan, energiya samaradorligini baholash uchun yangi usullar taklif etilgan va amaliy tadqiqotlar asosida samaradorlikni oshirish yo'llari ko'rsatilgan. Shuningdek,

🔑 Kalit soʻz🎯 67.8%

Undalma

Ushbu kitob Chirchiq shahar 6-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Ergashova Gulchehraning Ona tili fanidan 4-sinfda o'tkazgan "Ochiq dars ishlanmasi"dir. Darsning maqsadi o'quvchilarning mavzu borasidagi bilim, ko'nikma va malakalarini mashqlar ishlash va topshiriqlar bajarish jarayonida takomillashtirish. Darsda o'quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish, o'z ona tiliga hurmat ruhida tarbiyalash, so'zlashuv madaniyatiga rioya qilishga, o'zaro suhbat jarayonida suhbatdosh fikriga hurmat bilan qarashga o'rgatish ko'zda tutilgan. Shuningdek, o'quvchilarning og'zaki va yozma nutqini o'stirish, erkin va mustaqil fikrlash jarayonini rivojlantirish ham maqsad qilingan. Darsning borishi tashkiliy qism, uy vazifasini tekshirish, yangi mavzuni mustahkamlash va yakunlash bosqichlaridan iborat.

🔑 Kalit soʻz🎯 67.6%