🔍

We’ve got a…

Ushbu dars rejasida 6-unitga oid "Bizda bor..." mavzusi o'rganiladi. Darsning maqsadi o'quvchilarga maktab anjomlari haqida gapirishni o'rgatish va "Bizda (a/an) bor..." strukturasi bilan tanishtirishdir. Dars davomida o'quvchilarning nutq va tinglash ko'nikmalari rivojlantiriladi, ingliz tilida ko'plik yasash usullari bilan tanishtiriladi. Darsda turli xil vizual materiallar, jumladan, o'quvchining kitobi, ish daftari, DVD, flesh-kartalar, o'chirg'ich, qalamdon, suvli bo'yoqlar, plastilin, qaychi, yelim, albom, rangli qalamlar va rasmlardan foydalaniladi. Darsning bosqichlari salomlashuvdan boshlanadi, unda o'quvchilar o'qituvchi bilan salomlashadilar va darsga tayyor ekanliklarini bildirishadi. Keyin til muhiti yaratiladi, unda ob-havo haqida savol beriladi. Uyga vazifa tekshirilgandan so'ng, "Qo'shiq aytamiz" nomli mashg'ulot o'tkaziladi, unda o'quvchilar maktab anjomlari haqida qo'shiq aytishadi. Keyin yangi so'zlar bilan tanishtiriladi. Darsning yakuniy qismida o'quvchilar guruhlarga bo'linib, "Bizda bor..." o'yinini o'ynaydilar. Uyga vazifa sifatida Malika haqida misoldagi kabi gaplar yozish topshiriladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 66.8%

The verb “to get” and its’ usage

Ushbu referat "Ingliz tilida 'get' fe'lining qo'llanilishi" mavzusiga bag'ishlangan. Unda 'get' fe'lining turli ma'nolari, qo'llanilish sohalari, sinonim va antonimlari, frazaviy fe'llar bilan birgalikda ishlatilishi, passiv konstruksiyalarda qo'llanilishi, idiomalar tarkibida kelishi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Referatning maqsadi - 'get' fe'lining murakkab va ko'p qirrali xususiyatlarini ochib berish orqali ingliz tilini o'rganuvchilarga yordam berish.

🔑 Kalit soʻz🎯 63.7%

What were you doing ….?

Ushbu kitob dars ishlanmasi bo'lib, 6-sinf ingliz tili darsini "What were you doing...?" mavzusida o'tish uchun mo'ljallangan. Darsning texnologik xaritasi, maqsadlari, o'quv jarayonining qisqacha mazmuni, qo'llaniladigan usullar, texnologiyalar, nazorat shakllari, kutilayotgan natijalar va kelgusidagi rejalar batafsil yoritilgan. Dars davomida o'quvchilarning tinglash, gapirish, o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantirishga e'tibor qaratiladi. Shuningdek, o'quvchilarning Past Continuous zamoni haqidagi bilimlarini mustahkamlash va ularni amaliyotda qo'llashga o'rgatish ko'zda tutilgan. Darsda turli interaktiv usullar, o'yinlar va mashqlar qo'llaniladi. Kitobda darsning har bir bosqichi, shu jumladan, uy vazifasini tekshirish, yangi mavzuni tushuntirish, mustahkamlash va baholash bosqichlari batafsil bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 63.1%

What’s your favourite colour?

Ushbu kitob 5-sinfda o'qitiladigan ingliz tili darsidir. Unda talabalarga ranglar, tana qismlari, O'zbekiston bayrog'i va oila a'zolari haqida tushunchalar beriladi. Darslik turli interaktiv mashg'ulotlar, o'yinlar va topshiriqlar orqali o'quvchilarning ingliz tilidagi so'z boyligini oshirish, nutqini rivojlantirish va grammatik bilimlarni mustahkamlashga qaratilgan. Har bir mashg'ulot talabalarning darsga qiziqishini uyg'otish va ularni faol ishtirok etishga undash uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 62.9%

What’s your favourite colour?

Ushbu kitob ingliz tili darsidir va 5-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Darsning asosiy mavzusi 'Sevimli rangingiz qanday?' Ushbu dars o'quvchilarga ranglarni tanish, ularning nomlarini aytish va o'zbekiston davlat ramzlari (bayrog'i) ranglarini bilishni o'rgatishga qaratilgan. Shuningdek, dars davomida o'quvchilar oila a'zolarini tasvirlash, yangi so'zlarni o'zlashtirish va turli o'yinlar orqali o'rganish jarayonida faol ishtirok etadilar. Darsda tinglash, gapirish, o'qish va yozish kabi barcha til ko'nikmalariga e'tibor qaratiladi. Bundan tashqari, o'quvchilarning vizual va taktil xotiralarini rivojlantirishga qaratilgan mashqlar ham mavjud. Darsning yakunida o'quvchilar o'zlarining shaxsiy xususiyatlari va oila a'zolari haqida gapirishni o'rganadilar.

🔑 Kalit soʻz🎯 62.9%