Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

We’ve got a…

Ushbu dars rejasida 6-unitga oid "Bizda bor..." mavzusi o'rganiladi. Darsning maqsadi o'quvchilarga maktab anjomlari haqida gapirishni o'rgatish va "Bizda (a/an) bor..." strukturasi bilan tanishtirishdir. Dars davomida o'quvchilarning nutq va tinglash ko'nikmalari rivojlantiriladi, ingliz tilida ko'plik yasash usullari bilan tanishtiriladi. Darsda turli xil vizual materiallar, jumladan, o'quvchining kitobi, ish daftari, DVD, flesh-kartalar, o'chirg'ich, qalamdon, suvli bo'yoqlar, plastilin, qaychi, yelim, albom, rangli qalamlar va rasmlardan foydalaniladi. Darsning bosqichlari salomlashuvdan boshlanadi, unda o'quvchilar o'qituvchi bilan salomlashadilar va darsga tayyor ekanliklarini bildirishadi. Keyin til muhiti yaratiladi, unda ob-havo haqida savol beriladi. Uyga vazifa tekshirilgandan so'ng, "Qo'shiq aytamiz" nomli mashg'ulot o'tkaziladi, unda o'quvchilar maktab anjomlari haqida qo'shiq aytishadi. Keyin yangi so'zlar bilan tanishtiriladi. Darsning yakuniy qismida o'quvchilar guruhlarga bo'linib, "Bizda bor..." o'yinini o'ynaydilar. Uyga vazifa sifatida Malika haqida misoldagi kabi gaplar yozish topshiriladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.8%

Янги турдаги композицион қўшимчали портландцементлар олиш технологиясини ишлаб чиқиш

Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.2%

English for all

Ushbu kitob ingliz tilini o'rganuvchilar uchun mo'ljallangan bo'lib, grammatika, leksika va matnni tushunish ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. U turli mavzularni qamrab oladi, jumladan O'zbekiston adabiyoti, Britaniya va Amerika madaniyati va boshqalar. Kitobda grammatik qoidalarni amaliy mashqlar bilan mustahkamlash, lug'at boyligini oshirish va matnlarni tahlil qilish uchun materiallar mavjud. Shuningdek, kitob tinglovchilarning ingliz tilida og'zaki nutqini rivojlantirishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 69.6%

What were you doing ….?

Ushbu kitob dars ishlanmasi bo'lib, 6-sinf ingliz tili darsini "What were you doing...?" mavzusida o'tish uchun mo'ljallangan. Darsning texnologik xaritasi, maqsadlari, o'quv jarayonining qisqacha mazmuni, qo'llaniladigan usullar, texnologiyalar, nazorat shakllari, kutilayotgan natijalar va kelgusidagi rejalar batafsil yoritilgan. Dars davomida o'quvchilarning tinglash, gapirish, o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantirishga e'tibor qaratiladi. Shuningdek, o'quvchilarning Past Continuous zamoni haqidagi bilimlarini mustahkamlash va ularni amaliyotda qo'llashga o'rgatish ko'zda tutilgan. Darsda turli interaktiv usullar, o'yinlar va mashqlar qo'llaniladi. Kitobda darsning har bir bosqichi, shu jumladan, uy vazifasini tekshirish, yangi mavzuni tushuntirish, mustahkamlash va baholash bosqichlari batafsil bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 69.5%

The verb “to get” and its’ usage

Ushbu referat "Ingliz tilida 'get' fe'lining qo'llanilishi" mavzusiga bag'ishlangan. Unda 'get' fe'lining turli ma'nolari, qo'llanilish sohalari, sinonim va antonimlari, frazaviy fe'llar bilan birgalikda ishlatilishi, passiv konstruksiyalarda qo'llanilishi, idiomalar tarkibida kelishi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Referatning maqsadi - 'get' fe'lining murakkab va ko'p qirrali xususiyatlarini ochib berish orqali ingliz tilini o'rganuvchilarga yordam berish.

🔑 Kalit soʻz🎯 69.4%