Inklyuziv ta'lim nazariyasi

Ushbu kitob "Inklyuziv ta'lim nazariyasi" deb nomlanadi va u O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar Vazirligining 2024-yil 25-iyundagi 218-sonli buyrug'iga asosan nashrga tavsiya etilgan. Kitob inklyuziv ta'limning nazariy va amaliy jihatlarini tushuntirishga mo'ljallangan bo'lib, unda inklyuziv ta'limning ilmiy asoslari, uning O'zbekistonning zamonaviy ta'lim sharoitida paydo bo'lishi, ta'limning turli darajalarida (maktabgacha, maktab, professional ta'lim) va turli yoshdagi imkoniyati cheklangan bolalarni har tomonlama qo'llab-quvvatlash bilan bog'liq asosiy masalalar keltirilgan. Inklyuziv ta'limni amalga oshirishda bo'lajak mutaxassislar O'rtasidagi o'zaro munosabatlarning jihatlari tavsiflangan, imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv ta'limni ta'minlash bo'yicha aniq ko'rsatmalar va tavsiyalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

KIRISH: Mazkur o'quv qo'llanmasi inklyuziv ta'limning ilmiy asoslari, uning razvojlanishining nazariy va uslubiy tamoyillari, psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlarini o'z ichiga oladi. Shuningdek, unda o'quv jarayonida Maxsus ta'lim muassasalari va inklyuziv ta'lim o'rtasidagi o'zaro aloqalar, psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlar, shuningdek, inklyuziv ta'limning uslubiy asoslari va uni amalga oshirish shartlari yoritilgan.
I MODUL. INKLYUZIV TA'LIMNING ILMIY-METODOLOGIK ASOSLARI: Inklyuziv ta'lim mazmuni va mohiyati, uning uslubiy asoslari, psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari, o'quvchilar va sinfdagi xilma-xillik, nutqida va tayanch-harakat a'zolarida nuqsoni bo'lgan bolalarni inklyuziv ta'lim sharoitida o'qitish va tarbiyalash kabi masalalar yoritilgan.
II MODUL. INKLYUZIV TA'LIM TEXNOLOGIYALARI: Ta'limning universal dizayni va individual ta'lim dasturi, individual ta'lim marshruti: tuzish tamoyillari, mutaxassislar jamoasi, ta'lim tashkilotlarida alohida ta'lim ehtiyojlari bo'lgan bolalarni ta'lim olishini qo'llab-quvvatlash texnologiyalari kabi masalalar yoritilgan.
III MODUL. ALOHIDA TA'LIM EHTIYOLARI BO'LGAN O'QUVCHILAR INKLYUZIV TA'LIMNING XUSUSIYATLARI: Turli darajadagi intellektual yetishmovchiligi bo'lgan bolalar, autistik spektr buzilishlariga ega bolalar, sensor kamchiliklarga ega bolalar uchun inklyuziv ta'lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari, ta'lim tashkilotida inklyuziv muhitni loyihalash, inklyuziv ta'limda kadrlar masalasi kabi masalalar yoritilgan.