Maktabda (7-9 sinf) jismoniy tarbiya bo’yicha mashg’ulot o’tkazishning metod va formalari
Ushbu diplom ishi maktabda (7-9 sinf) jismoniy tarbiya bo'yicha mashg'ulotlarni o'tkazishning uslub va ko'rinishlarini tasvirlashga bag'ishlangan. Unda jismoniy tarbiyaning insonni har tomonlama rivojlantirishdagi o'rni, O'zbekistonda jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari, bolalarning jismoniy tarbiyasi oila, maktab va jamoatchilik hamkorligida amalga oshirilishi, jismoniy tarbiya jarayonining asosiy masalalari, shuningdek, sinfdan tashqari va maktabdan tashqari jismoniy tarbiya ishlari ko'rib chiqiladi. Ishda o'qitish uslublari, metodlari va vositalari tahlil qilinadi. Maktabda jismoniy tarbiyani tashkil etishning turli jihatlari va o'quvchilarning jismoniy tayyorgarligiga qo'yiladigan talablar yoritilgan.
Asosiy mavzular
- Maktabda (7-9 sinf) jismoniy tarbiyasi: Ushbu bobda jismoniy tarbiyaning maqsad va vazifalari, maktablarda jismoniy tarbiyaning asosiy yo'nalishlari, o'quvchilarning sog'lig'ini mustahkamlash, ularni chiniqtirish, harakatlantiruvchi bilim va ko'nikmalarni shakllantirish, irodaviy sifatlarni tarbiyalash kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, jismoniy tarbiya vositalari, kun tartibi va gigienik talablarga ham e'tibor qaratiladi.
- Jismoniy tarbiya bo'yicha mashg'ulot o'tkazishning metod va formalari: Bu bobda o'quv dasturi, darsning tuzilishi, dars o'tish metodlari, uslublari, jismoniy mashqlar va mashg'ulotlar o'tkaziladigan joyning jihozlanishi kabi masalalar muhokama qilinadi. Darslarning turlari (kirish, yangi material, mustahkamlash, aralash, takrorlash), asosiy usullar (frontal, potokli, guruhlarga bo'lish, yakka shug'ullanish) va o'qitish prinsiplari yoritiladi.
- Sinfdan va maktabdan tashqari ishlar: Ushbu bobda sinfdan tashqari ishning vazifalari, mazmuni va ko'rinishlari, shuningdek, jismoniy tarbiya bo'yicha sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish masalalari ko'rib chiqiladi. Bu qatorga turli seksiyalar, to'garaklar, musobaqalar va o'yinlar kiradi.