🔍

Mahorat maktabi

Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda 10 sonini hosil qilish mavzusi bo'yicha bir soatlik dars ishlanmasi keltirilgan. Dars ishlanmasi darsning maqsadi, vazifalari, metodlari, shakllari, vositalari, sharoitlari, monitoring va baholash kabi elementlarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, darsning texnologik xaritasi va borishi batafsil yoritilgan. Dars davomida o'quvchilar 10 sonini hosil qilish usullarini o'rganadilar, misollar va masalalar yechadilar, rasm asosida topshiriqlarni bajaradilar va yangi mavzuni mustahkamlaydilar.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.2%

Maktabgacha pedogogika

Ushbu kitobda maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik va pedagogik rivojlanishining asosiy qonuniyatlari, tamoyillari va uslublari atroflicha yoritilgan. Unda bolalarning shaxsiy sifatlarini shakllantirish, tarbiyalash jarayonini tashkil etish, o‘yin faoliyatini tashkil etish, axloqiy, estetik, jismoniy, mehnat, intellektual tarbiyaning o‘ziga xos jihatlari, oila va maktab hamkorligi, iqtisodiy tarbiya, huquqiy tarbiya, ekologik tarbiya kabi muhim masalalar atroflicha tahlil qilingan. Kitobda nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etish bo‘yicha ham tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 69.4%

Maktabda muammoli ta’lim

Ushbu malakaviy bitiruv ishi boshlang'ich ta'limda muammoli ta'limni qo'llash masalalariga bag'ishlangan. Unda muammoli ta'limning nazariy asoslari, mohiyati, metodlari va texnologiyalari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, muammoli ta'limning o'quv jarayoniga tatbiq etish yo'llari va usullari tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida muammoli ta'lim o'quvchilarning bilim olishga qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va ijodiy faolligini ta'minlashga yordam beradigan samarali pedagogik vosita ekanligi aniqlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 68.6%

Мактаб-лаборатория

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi hamda Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti tomonidan tayyorlangan bo'lib, "Maktab-laboratoriya" innovatsion tajriba maydonchalari orqali maktablarda ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan tadqiqotlarni o'z ichiga oladi. Unda ta'limga innovatsion yondashuvlar, klaster tizimi, "Maktab-laboratoriya" loyihasining ahamiyati va uni amalga oshirish yo'llari atroflicha yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 68.5%

2 – sinfda “ Maktabim – Qutlug’ Makonim, Kitobim – Oftobim” bo’limini o’rgatish usullari

Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Andijon davlat universiteti Pedagogika fakulteti Boshlang'ich ta'lim metodikasi kafedrasining bitiruv malakaviy ishi bo'lib, unda 2-sinf o'qish kitobidagi "Maktabim – qutlug' makonim, Kitobim – Oftobim" bo'limidagi materiallarni o'rgatish usullari ko'rib chiqilgan. Ishda dars o'tish metodlari, badiiy asarlarni tahlil qilish usullari, noan'anaviy ta'lim texnologiyalari, lug'at boyitish va nutq o'stirish metodlari yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 68.2%

Мактабгача педагогика

O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan ushbu o'quv qo'llanmasi Guliston Davlat Universiteti Boshlang'ich va Maktabgacha Ta'lim Metodikasikafedrasi tomonidan tayyorlangan bo'lib, maktabgacha ta'lim pedagogikasi fanidan talabalarga mo'ljallangan. Qo'llanmada maktabgacha ta'limning dolzarb muammolari, jumladan, bolalarni rivojlantirish, tarbiyalash metodikasi, oila va bog'cha hamkorligi, yangi pedagogik texnologiyalar va zamonaviy ta'lim tizimlari kabi mavzular chuqur yoritilgan. Shuningdek, ushbu qo'llanmada maktabgacha ta'limning jahon tajribasi, o'zbek milliy ta'lim tizimi va uning rivojlanishi, pedagogik mahorat, bolalar psixologiyasi kabi muhim masalalar ham qamrab olingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 67.8%