The specific steps in the experimental process

Ushbu kitob ingliz tilini o'rganishda loyihaga asoslangan o'qitish (PBL) metodining ahamiyati va integratsiyalashgan ko'nikmalarni rivojlantirishdagi rolini o'rganadi. Tadqiqotda talabalar va o'qituvchilarning fikrlari o'rganilgan, shuningdek, PBL qo'llanilishining afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan. Kitobda PBLning talabalar faolligini oshirish, mustaqil fikrlashni rivojlantirish va tilni amaliy qo'llash ko'nikmalarini yaxshilashga qanday ta'sir qilishi atroflicha ko'rsatib berilgan.

Asosiy mavzular

Loyihaga asoslangan o'qitish (PBL)ning ahamiyati: Ushbu mavzu PBLning ingliz tilini o'qitishda, ayniqsa integratsiyalashgan ko'nikmalarni rivojlantirishda qanchalik muhimligini tushuntiradi. PBL talabalarning faolligini oshirib, ularni o'quv jarayoniga yanada chuqurroq jalb qilishini ta'kidlaydi.
Integratsiyalashgan ko'nikmalarni rivojlantirishda PBLning roli: Bu qismda PBL talabalarining tinglash, gapirish, o'qish va yozish kabi ko'nikmalarini birgalikda rivojlantirishga qanday yordam berishi ko'rsatilgan. Loyihalar orqali talabalar tilni amaliy jihatdan qo'llashni o'rganadilar.
PBLning afzalliklari va kamchiliklari: Tadqiqot PBLning talabalar uchun ijobiy ta'sirini, masalan, mustaqillikni oshirish, ijodiy fikrlashni rag'batlantirish va hamkorlikni kuchaytirish kabi jihatlarini ochib beradi. Shu bilan birga, tadqiqotda PBLni qo'llashdagi ba'zi qiyinchiliklar ham tilga olingan.
O'qituvchilarning o'quv jarayonidagi roli: Kitobda o'qituvchining PBL o'qitish jarayonidagi o'rni, ya'ni fasilitator, murabbiy va yo'lboshlovchi sifatidagi rolini tushuntiriladi. O'qituvchi talabalar ijodiy faolligini qo'llab-quvvatlaydi.