Effectiveness of Project Based Lesson in Teaching Literature

Ushbu bitiruv malakaviy ishi o'rta va oliy ta'lim muassasalarida chet tillarini, xususan ingliz tilini o'qitishda loyiha asosida dars o'tishning samaradorligini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotda loyiha asosidagi ta'limning (PBL) mohiyati, uning o'quv jarayonida qo'llanilishi, afzalliklari va kamchiliklari hamda talabalar faolligini oshirishdagi o'rni tahlil qilingan. Ishda, shuningdek, turli o'quv materiallaridan foydalanish, jumladan, adabiyotning ta'limdagi o'rni va uni o'qitish usullari atroflicha ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

Loyiha asosidagi dars (PBL)ning mohiyati: Bu mavzuda loyiha asosidagi ta'limning ta'rifi, uning o'quvchilarga yo'naltirilganligi, o'quvchilarni faol o'rganishga undashi va o'quv jarayonida yangi ko'nikmalarni shakllantirishi haqida batafsil ma'lumot berilgan.
Loyiha asosidagi darslarni B1 bosqich o'quvchilari uchun loyihalash: Mavzu chet tillarini o'qitishda, xususan ingliz tilini o'qitishda PBLni qanday tashkil etish, o'quvchilarga mos topshiriqlar tanlash va ularning faolligini oshirish usullarini yoritib beradi.
Adabiyotning ingliz tilini o'qitishdagi roli: Bu qismda adabiyotning til o'rganishdagi ahamiyati, tilni real hayotiy vaziyatlarda qo'llashni o'rgatishdagi o'rni va badiiy asarlardan foydalanishning afzalliklari tahlil qilingan.
Loyiha asosidagi darslarning samaradorligi va afzalliklari: Ushbu mavzu PBLning o'quvchilarning bilimini oshirish, ijodiy fikrlashini rivojlantirish, jamoada ishlash ko'nikmalarini shakllantirish va ularning motivatsiyasini qo'llab-quvvatlashdagi ijobiy ta'sirini ko'rsatib beradi.