Как правило, достижение эффективности повышения квалификации обеспечивается в рамках социально
Maqolada pedagog kadrlarning malakasini oshirishning samaradorligiga erishish masalalari ko'rib chiqiladi. Xususan, maktab rahbarlari va o'qituvchilarining o'z-o'zini tarbiyalashining pedagog kadrlarning malakasini oshirish sifatini ta'minlashdagi roli tahlil etiladi. Ta'lim tizimining asosiy elementlari, malaka oshirishning mezonlari va samaradorligini baholash usullari keltirilgan. Pedagog kadrlarning malakasini oshirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari o'rganiladi.