Ushbu kitob oziq-ovqat mahsulotlari texnologiyasi, non, qandolat va makaron mahsulotlari ishlab chiqarish, talabalarning o'quv-tadqiqot ishlari haqida ma'lumot beradi. Kitobda talabalarning o'quv-tadqiqot ishlariga oid ma'ruzalar matni keltirilgan bo'lib, unda mavzular, tayanch iboralar, nazorat savollari va adabiyotlar ro'yxati mavjud. Material talabalar uchun o'quv-tadqiqot ishlarini bajarishda foydalanishga mo'ljallangan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 2012 yilda tasdiqlangan va Toshkent davlat pedagogika universiteti tomonidan tayyorlangan "Chizmachilik va uning o'qitish metodikasi" kafedrasi tomonidan ishlab chiqilgan "Chizmachilik" (Geometrik chizmachilik) dasturi asosida tayyorlangan qo'llanmadir. Qo'llanma umumiy qismni, turli egri chiziqlarni, shakllarni, ularning yoyilishini, konus va sirkul yordamida bajariladigan vazifalarni, geometrik shakllarni chizish usullarini, parabolani, ellipsni, giperbolani, evolyentani, spiralni, sikloidani, troxoidani, involyutani va boshqa ko'plab geometrik figurallarni chizish usullarini o'z ichiga oladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob Buxoro tumanidagi 1-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Nazarova Sabohat tomonidan yozilgan "Dars ishlanmasi" bo'lib, unda o'qish fani bo'yicha namunaviy dars ishlanmasi keltirilgan. Darsning asosiy qismi "Javdar non" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, matnni o'qib tushunish, javdar bug'doyining ahamiyatini anglash, kattalar mehnatini qadrlash kabi maqsadlarni o'z ichiga oladi. Dars uch bosqichli (Ch.A.F) usulida olib boriladi va "Uynaşni urganamiz", "Klaster" kabi o'yinlar bilan o'quvchilarning faolligi oshiriladi.
Ushbu kitob inglizcha-o'zbekcha lug'at bo'lib, unda ingliz tilidagi so'zlarning o'zbek tilidagi tarjimalari berilgan. Lug'at talabalarga va ingliz tilini o'rganuvchilarga mo'ljallangan bo'lib, ularga so'zlarning ma'nolarini tushunishda va o'zbek tilida to'g'ri ifodalashda yordam beradi. Lug'atda so'zlarning alifbo tartibida joylashuvi va qulay navigatsiya mavjud.
Ushbu qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan O'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'zbek tili fanini o'qitishni takomillashtirishga qaratilgan. Qo'llanma o'quvchilarni DTS bilan me'yorlangan bilim, ko'nikma va malakalar bilan qurollantirish bilan birga ularni kasbiy yo'naltirish orqali shaxs sifatida barkamolligini ta'minlash masalalarini ko'rib chiqadi.
Ushbu tadqiqot O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tasarrufidagi Ajiniyoz nomidagi Nukus Davlat Pedagogika Institutining
Ushbu kitob o'rta ta'lim muassasalari, kasb-hunar kollejlari va oliy o'quv yurtlari talabalari, shuningdek, ingliz tilini mustaqil o'rganuvchilar uchun mo'ljallangan uslubiy qo'llanmadir. Unda zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalangan holda ingliz tilini o'rganishga oid turli mavzular, grammatik materiallar va lug'at boyliklarini kengaytirishga yordam beruvchi matnlar, savol va topshiriqlar keltirilgan. Kitob ingliz tilini o'rganish jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilishga qaratilgan.
Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan "Talabalarning o'quv-tadqiqot ishi" fanidan ma'ruzalar matni keltirilgan. Kitobda ilmiy tadqiqot metodologiyasi, ilmiy ishni rejalashtirish, natijalarni rasmiylashtirish va hisobot tuzish kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, ilmiy axborotni izlash, tahlil qilish, hujjatlarni rasmiylashtirish va ilmiy nashrlar haqida ma'lumotlar berilgan.
Ushbu hujjat Urganch shahar 6-sonli maktabning boshlang'ich sinf o'qituvchisi Satipova Dilfuzaning o'qish darsidan o'tkazgan ochiq darsining ishlanmasidir. Dars mavzusi 'Oltin fasl'. Darsning maqsadi 'Oltin fasl' maqolasini o'rganish, o'quvchilarga tabiatni e'zozlashga mehr uyg'otish, tabiat bergan in'omlarni isrof qilmaslik va tejamkorlikka undash. Shuningdek, o'quvchilarning o'qish malakalarini, yil fasllari va ularning belgilari haqidagi fikrlarini rivojlantirish, og'zaki nutqini o'stirish ko'zda tutilgan. Dars metodi ko'rgazmali, tushuntirish, mustaqil ish va suhbat usullaridan iborat. Darsning borishi salomlashuv, Davlat Madhiyasi bilan boshlanadi, davomat tekshiriladi, o'tgan mavzu so'raladi, interfaol metodlardan foydalaniladi, yangi mavzuga kirishiladi, lug'at ustida ishlanadi, mavzu qayta o'qilib so'zlashga o'rgatiladi, savol-javob o'tkaziladi, aqliy hujum asosida mustahkamlanadi, topshiriqlar beriladi va dars yakunlanadi.