Ushbu kitob "Söylämning turlawlı mükhelari" mavzusiga bag'ishlangan bol'ip, qaraqalpaq tili grammatikasi sheñberinde söyläm mükheleri, atap aytqanda, turlawlı mükheler, olardıñ qis'ham bayanı, olardıñ jasalwı, grammatikası häm olardıñ ózge mükhelerge baylanıslılıgı sıyaqlı ma'selege toqtaldı. Kitapta bas mükheler – bastawısh häm bayandawısh jañasha oqıtıw ádislerinen paydalanıw máseleleri jiti úyrenip shıǵılǵan.
O'zbekiston Respublikasi Xalq Bilimlendiriw Ministrligi. A`jiniyaz atindag'i No`kis Ma`mleketlik Pedagogika Instituti Qaraqalpaq tili ha`m a`debiyati` fakultetinin' pitkeriwshisi Qayipnazarov Damirdin Pitkeriw qa’nigelik jumisi. Tema: «Ga`ptin` bas ag`zalari`n woqi`ti`w » f.i.k. U.Embergenov. No'kis -2014. Materiallar O'zbekiston Respublikasi`ni`n` uli`wma bilim beriw ha`m ka`siplik woqi'w wori`nlari reformalari`ndan olindi. Kurs Ishida Qaraqalpaq tilini o`rganish uslubi ko`rsatilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O`zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimida kamolot yoshlarining bilimlendirilishi va tarbiyasida kamolot tashkilotining roli va o`rnini ilmiy asosda ochib berishga bag`ishlangan.
Ushbu kitob O'zbekiston ta'lim tizimidagi boshlang'ich ta'limning ahamiyati va uning rivojlanish tarixi haqida ma'lumot beradi. Kitobda boshlang'ich ta'limning o'rni, uning rivojlanish bosqichlari, zamonaviy o'qituvchiga qo'yiladigan talablar, shuningdek, O'zbekiston ta'lim tizimiga hissa qo'shgan pedagoglar va ularning ilmiy-metodik faoliyatlari yoritilgan. Kitobning asosiy maqsadi o'quvchilarga boshlang'ich ta'limning muhimligini tushuntirish va uni rivojlantirish yo'nalishlariga oid bilimlarni yetkazishdan iborat.
Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda qoraqalpoq tilini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan. Unda til o'qitishning nazariy asoslari, usullari, sinfda so'z boyligini oshirish, leksikani o'rgatish, sinonim va antonimlardan foydalanish, omonimlar va ko'p ma'nili so'zlarni ajratish kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Shuningdek, kitobda turli interfaol usullar va dars ishlanmalari keltirilgan bo'lib, qoraqalpoq tili o'qituvchilari uchun uslubiy qo'llanma vazifasini o'taydi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq Bilimlendiriw Ministrligining qarori bilan nashr etilgan bo'lib, boshlang'ich sinflarda o'qishning yangi pedtexnologiyalari va o'qitish usullarini ochib beradi. Unda so'z qurilishi, morfologiya, fonetika, leksika va grammatika kabi tillshunoslik masalalari ko'rib chiqiladi, dars jarayonida turli ko'rgazmali materiallar va texnik vositalardan foydalanish yo'llari o'rganiladi hamda kitobdagi asosiy mavzularni amaliy jihatdan qo'llash va mustahkamlash uchun mashqlar keltirilgan.
Ushbu hujjat O‘zbekiston Respublikasida boshlang‘ich ta’lim tizimida milliy g‘oyalarni shakllantirishga bag‘ishlangan pitkeriw qanigelik jumisi hisoblanadi. Jumisda milliy qadriyatlar, mustaqillik g‘oyalari, vatanparvarlik va insonparvarlik kabi tushunchalarni singdirish masalalari ko‘rib chiqiladi.
Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda o'qishni o'rgatish usullarini qamrab olgan. Unda gap tuzish, so'z boyligini oshirish, fikrlashni rivojlantirish kabi mavzularga e'tibor qaratilgan. Kitobda ana tiliga muhabbat uyg'otish, madaniy merosni qadrlash, mustaqil fikrlashga o'rgatish kabi tarbiyaviy jihatlar ham o'rin olgan.
Kitobda pedagogika va psixologiya masalalari, ta'lim-tarbiya jarayonlari, o'qituvchilarning kasbiy mahorati, o'quvchilarning rivojlanishi, oila va maktab hamkorligi kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitobda boshlang'ich sinflarda ona tili saboqliklaridan foydalanish metodikasi, ayniqsa she'rlarni ta'sirli o'qish usullari, adabiy tahlil qilish, dars ishlanmalari misollari bilan tushuntirilgan. Shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayonida o'qituvchining roli va o'quvchilarning bilim olishga qiziqishini oshirish yo'llari ko'rsatilgan.