Болажон
Kitob maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyachilari, ota-onalar va bolalar tarbiyasi bilan qiziquvchi mutaxassislar uchun mo'ljallangan bo'lib, bolalarni har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan.
Болажон
Kitob maktabgacha ta'lim muassasalari uchun metodik qo'llanma bo'lib, bolalarni har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish bo'yicha ma'lumotlar beradi. Unda bolalarning yosh xususiyatlari, ta'lim-tarbiya usullari, o'yinlar, mashqlar va boshqa materiallar keltirilgan.
Bolajon, Bolajonim
Ushbu kitob bolalar uchun mo'ljallangan bo'lib, unda turli mavzulardagi she'rlar, ertaklar, topishmoqlar jamlangan. Kitobda Vatan, do'stlik, mehr-oqibat, odob-axloq kabi insoniy fazilatlar tarannum etiladi. Shuningdek, tabiat go'zalligi, mehnatsevarlik, ilm olishga intilish kabi mavzular ham yoritilgan. Kitob tili sodda va ravon, bolalar tushunishi uchun moslashtirilgan.
Тематическое планирование по программе «Болажон»
Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari uchun mo'ljallangan "Bolajon" dasturi asosida tuzilgan tematik rejalashtirish qo'llanmasidir. Qo'llanma bolalarni har tomonlama rivojlantirish, ularni maktabga tayyorlash, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni singdirishga qaratilgan.
Каштачилик ҳунари билан таништириш орқали болаларда меҳнатсеварлик кўникмаларини шакллантириш
Ushbu kitob maktabgacha yoshdagi bolalarni kashtachilik hunari bilan tanishtirish, ularda mehnatsevarlik ko‘nikmalarini shakllantirish masalalariga bag‘ishlangan. Unda kashtachilikning nazariy asoslari, tarixi, turlari, texnologiyasi, shuningdek, bu hunarni bolalar tarbiyasida qo‘llashning pedagogik jihatlari ko‘rib chiqilgan. Kitobda, shuningdek, kashtachilik orqali bolalarda mehnatsevarlikni shakllantirish bo‘yicha tajriba-sinov ishlarining natijalari ham keltirilgan.
Onajonim, Ildam Ьоlа
Ushbu kitobda Oydin Hojiyevaning "Onajonim" va Halima Xudoyberdiyevaning "Ildam bola" nomli she'rlari joylashgan. "Onajonim" she'rida ona mehriga cheksiz muhabbat, sog'inch va hurmat ifodalangan. She'rda onaning yuzidagi nur, nafasining iliqligi, jahonni uning bilan go'zal ekanligi ta'riflanadi. "Ildam bola" she'rida esa bolaning shodonligi, zukkoligi va kelajakka ishonchi aks etgan. She'rda bola eshagi bilan bo'lgan munosabatlari, uning nay chalishi orqali tabiatning uyg'onishi tasvirlangan. She'r bolaning kelajakdagi yutuqlariga ishora qiladi.
Болабон ёки буламон
Ushbu kitob O'zbekiston Davlat Konservatoriyasi "Sharq musiqasi" fakulteti talabasi tomonidan tayyorlangan "Bolabon yoki bulamon" mavzusidagi referatdir. Unda o'zbek xalqining boy musiqiy merosi, xususan, bolabon (yoki bulamon) deb nomlanuvchi qadimiy cholg'u asbobi haqida ma'lumot berilgan. Referatda cholg'uning kelib chiqishi, tuzilishi, o'ziga xos xususiyatlari, ijro etish uslublari va o'zbek musiqasidagi o'rni yoritilgan.
Болалар тележурналистикасининг шаклланиши ва тараққиёти (миллий ва халқаро тажриба: қиёсий таҳлил)
Ushbu hujjat O'zbekiston, Rossiya va Germaniyada bolalar telejurnalistikasining shakllanishi va rivojlanishini tahlil qiladi. Unda bolalar auditoriyasi bilan ishlashning o'ziga xos xususiyatlari, yondashuvlari ko'rsatib o'tilgan. Bolalar telekanallarining o'quv, tarbiyaviy va axborot berishdagi roli baholanadi, shuningdek, O'zbekistonda Bolajon telekanalining faoliyati haqida ma'lumotlar beriladi.
Maktabgacha yoshidagi bolalar dunyoqarashini shakllantirishda “bolajon” telekanalining o‘rni va ahamiyati
Ushbu tadqiqot maktabgacha yoshdagi bolalar dunyoqarashini shakllantirishda televideniyening, xususan "Bolajon" telekanalining oʻrni va ahamiyatini oʻrganishga bagʻishlangan. Tadqiqotda bolalarning televizorga boʻlgan munosabati, uning ta'siridan kelib chiqadigan ijobiy va salbiy jihatlar tahlil qilinadi. Shuningdek, ota-onalar va tarbiyachilarning bu boradagi faoliyatiga oid tavsiyalar beriladi.
Мактабгача ёшдаги боланинг ижтимоий – ҳиссий ривожланиши орқали чет тилини ўрганиш афзалликлари
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishida chet tilini o‘rganishning afzalliklari haqida so‘z boradi. Chet tilini o‘rganish orqali bolalarning ijtimoiy ko‘nikmalari, o‘zaro munosabatlari va fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga e’tibor qaratiladi.