Логопедия
Ushbu kitobda talabalarning mustaqil ish vazifalari kurslar bo'yicha aniq mavzular asosida berilgan. Mustaqil ish vazifalari talabalarning logopediya fanini yaxshi, muvaffaqiyatli o'zlashtirishlarida alohida ahamiyat kasb etadi.
Ushbu kitobda talabalarning mustaqil ish vazifalari kurslar bo'yicha aniq mavzular asosida berilgan. Mustaqil ish vazifalari talabalarning logopediya fanini yaxshi, muvaffaqiyatli o'zlashtirishlarida alohida ahamiyat kasb etadi.
Ushbu kitob «Logopediya» fanining umumiy masalalari, nutq faoliyatining xususiy patologiyasi, ovoz buzilishlari, tovushlar talaffuzidagi kamchiliklar, dislaliya, rinolaliya va dizartriya kabi masalalarni o‘z ichiga oladi. Kitobda logopediya fanining asosiy tushunchalari, nutqning anatomik-fiziologik mexanizmi, nutq buzilishlarining tasnifi, nutq buzilishlarini bartaraf etish metodlari, ovoz buzilishlari va ularning turlari, dislaliya, rinolaliya va dizartriya kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob logopsixologiya fanining nazariy asoslari, nutq buzilishlarining klassifikasi, sabablari, va ularning bolalar psixologiyasiga ta'siri kabi masalalarni o'rganadi. Unda nutqning rivojlanishi, idrok, diqqat, xotira, tafakkur kabi kognitiv jarayonlarning buzilishlari, hamda bolalarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishidagi o'zgarishlar tahlil qilinadi. Kitobda, shuningdek, nutqida nuqsoni bo'lgan bolalarga psixologik yordam ko'rsatish usullari, korreksion va profilaktika ishlari yoritilgan.
Ushbu kitob logopediya va nutq o'stirishga bag'ishlangan bo'lib, unda turli nutq nuqsonlari, ularni bartaraf etish usullari, логопедик ritmikaning ahamiyati va qo'llanilishi, shuningdek nutqni rivojlantirishga qaratilgan mashqlar va o'yinlar haqida ma'lumot berilgan.
Ushbu oʻquv qoʻllanmasi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan taqdim etilgan va logopedik ritmika fanining asosiy masalalarini yoritishga bagʻishlangan. Qoʻllanma bakalavr talabalar, tarbiyachi defektologlar va logopedlar uchun moʻljallangan boʻlib, nutq nuqsoni bor bolalarni musiqa va ritm orqali korrektsiyalash usullarini oʻz ichiga oladi.
Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalarida nutqida nuqsoni bo'lgan bolalarga yordam berishning dolzarb masalalariga bag'ishlangan. Unda logopedik yondashuvlar, amaliy mashg'ulotlar va xalq og'zaki ijodidan foydalanish usullari orqali bolalarning nutqini rivojlantirish, kamchiliklarni bartaraf etish yo'llari ko'rsatilgan. Kitobda bolalarning normal nutqiy rivojlanishi, nuqsonlar tasnifi, ularni aniqlash usullari va korreksiyalash tamoyillari batafsil yoritilgan. Mualliflar nutq o'stirish texnologiyalari va didaktik o'yinlardan foydalanish bo'yicha qimmatli tavsiyalar beradi.
Ushbu kitob defektologiya sohasiga oid bo'lib, unda nutq nuqsonlari va ularni bartaraf etish usullari, xususan logopedik ritmika vositalari orqali korreksiyalash masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda turli yoshdagi bolalarda uchraydigan nutq buzilishlari, ularning sabablari, turlari va tuzatish metodlari, shuningdek, logopedik mashg'ulotlarni tashkil etish bo'yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan. Maxsus ehtiyojli bolalarga ta'lim berishda o'qituvchilar va defektologlar uchun qo'llanma bo'lishi mumkin.
Ushbu kitobda O‘zbekiston Respublikasi Oliy va Oʻrta Maxsus Taʼlim Vazirligi, Ajiniyoz nomidagi Nukus Davlat Pedagogika Institutining maktabgacha ta'lim fakulteti, maktabgacha tarbiya va defektologiya ta'lim yo'nalishining logopediya fani bo'yicha o'quv metodikaliq kompleksi keltirilgan. Kitobda maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqida uchraydigan turli buzilishlar, ularning sabablari, diagnostikasi va tuzatish usullari keng yoritilgan. Xususan, fonetik-fonematik buzilishlar, dizartriya, rinolaliya, tutqanoqlik va boshqa nutq nuqsonlari haqida batafsil ma'lumot berilgan. Shuningdek, logopediya ishini tashkil etish, uni rejalashtirish, bolalar bilan ishlash metodlari, vositalari va natijalari ham o'z ifodasini topgan. Kitobda lug'at (glossariy) ham berilgan bo'lib, nutq kamchiliklari bilan bog'liq terminlarga tushuncha beradi.
Kitobda nutq nuqsonlari bo‘lgan bolalarga logopedik yordam ko‘rsatish masalalari yoritilgan. Unda fonetik-fonematik nuqsonlarni bartaraf etish, nutqni rivojlantirishda barmoq mashqlaridan foydalanish usullari hamda turli xil o‘yinlar orqali mashqlar bajarish uslublari keltirilgan.
Ushbu kitobda logopedik ritmikaning mohiyati, asosiy tushunchalari, vazifalari, vositalari, tashkiliy-uslubiy ko'rsatmalari, alaliya kasaliga chalingan bolalar bilan ishlashda logoritmik vositalardan bosqichma-bosqich foydalanish kabi masalalar yoritilgan. Bundan tashqari, bolalarning musiqa va shaxsning qar tomonlama rivojlanishi, logopedik ritmika mashg'ulotlarida musiqali va ritmik vositalarning ahamiyati kabi jihatlar ham ko'rib chiqilgan.