Ushbu kitob islom mavzulariga oid elektron manbalarni, elektron kitoblarni o'rganishga qaratilgan bo'lib, ulardan foydalanish yo'llari haqida qo'llanma beradi. Unda islomiy bilimlar, elektron resurslar va zamonaviy texnologiyalar uyg'unligi masalalari ko'tariladi.
Ushbu kitob Oʻzbekiston tarixi va madaniyatini oʻrganishga bagʻishlangan boʻlib, unda manbashunoslik fanining predmeti, vazifalari, Oʻrta Osiyo xalqlari tarixiga oid manbalar, shuningdek, mustamlakachilik davri, sovet davri va mustaqillik davri manbalari haqida maʼlumotlar berilgan.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi tomonidan tasdiqlangan “Manbashunoslik” fanidan dasturdir. Dastur 200000-Gumanitar fanlar va fanlar taʼlim sohasining 5220200-Tarix bakalavr yoʻnalishlari uchun moʻljallangan.
Ushbu o'quv qo'llanma O'zbekiston tarixini o'rganishga mo'ljallangan bo'lib, unda tarixiy manbashunoslikka oid asosiy ma'lumotlar, manbalarning turlari, ularni tahlil qilish usullari, shuningdek O'rta Osiyo xonliklaridagi tarixiy vaziyat va manbalar yoritilgan.
Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va Oʻrta Maxsus Taʼlim Vazirligi Urganch Davlat Universiteti Tarix Fakulteti tomonidan tayyorlangan ushbu bitiruv malakaviy ishi «Jamiyat taraqqiyotida milliy gʻoya va qadriyatlarning ahamiyati» mavzusiga bagʻishlangan. Ishda jamiyat taraqqiyotida milliy gʻoya va maʼnaviyatning oʻrni, ularning inson va jamiyat hayotida tutgan oʻrni va roli, maʼnaviyat rivojlanishining asosiy omillari hamda adabiyot va sanʼat asarlarining maʼnaviyatni shakllantirishdagi oʻrni kabi masalalar chuqur oʻrganilgan. Ishning metodologik asosini Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti asarlari, ilmiy maqolalar, risolalar va monografiyalar, ommaviy axborot vositalari va internet materiallari tashkil etadi. Milliy gʻoya va maʼnaviyatning jamiyat taraqqiyotiga taʼsiri ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Ishda milliy gʻoya va maʼnaviyatni umumlashtirish, inson va jamiyat hayotida gʻoyalarning oʻrni, buzgʻunchi va bunyodkor gʻoyalarning taʼsiri, maʼnaviyatni shakllantirishda adabiyot va sanʼatning oʻrni kabi masalalar yoritilgan. Mavzuning amaliy ahamiyati shundaki, jamiyat hayotida gʻoya va maʼnaviyatning oʻrni toʻgʻrisida koʻplab maʼlumotlarni olish va turli tadbirlar jarayonida barkamol avlodning maʼnaviyatini rivojlantirishda muhim ahamiyatga egadir. Ishning tarkibi «Kirish», ikki bob, «Xulosa» hamda «Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati»dan iborat.
Ushbu o'quv-uslubiy majmua "Vizual dasturlash tillari" fanini o’qitish bo’yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamoyillar, ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlarini o’tish texnologiyalarini ishlab chiqishning usul va vositalari, ularning muhim belgilaridan iborat ta’limni texnologiya qoidalarini hisobga olgan holda loyihalashtirilgan. O’quv-uslubiy majmua texnika oliy ta’lim muassasalari o’qituvchilari va talabalari hamda «Vizual dasturlash tillari» fanini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarini qo’llash jarayonlariga qiziquvchilar uchun mo’ljallangan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi Oʻzbekiston Respublikasi oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi Namangan davlat universiteti tomonidan tayyorlangan. Ishda tarixiy tadqiqotlarda audiovizual materiallardan foydalanishning usullari, ularning ahamiyati, kinodagi, fotodagi va ovozdagi hujjatlarning tarixi, rivojlanishi hamda ulardan foydalanishning metodlari atroflicha o'rganilgan. Muallif Oʻzbekiston Respublikasi va jahon arxivlarining audiovizual materiallarni saqlash va ulardan foydalanish borasidagi tajribalarini tahlil qilgan. Ishda arxivshunoslikning dolzarb muammolari, jumladan, audiovizual materiallarni klassifikatsiyalash, saqlash va tadqiqotlarda foydalanishning zamonaviy usullari ham yoritib berilgan. Xususan, ishda Rossiya, Ukraina, Qozogʻiston va boshqa MDH davlatlari arxivlarining tajribalari, ularda saqlanayotgan audiovizual materiallarning ahamiyati va ulardan foydalanishning uslublari tahlil qilingan. Ishning asosiy maqsadi – Oʻzbekistondagi mavjud arxiv fondlaridan unumli foydalanish hamda milliy-madaniy merosimizni kelajak avlodlarga yetkazishdan iborat.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekistonning milliy g'oyasi va uning ta'lim tizimidagi o'rni, mafkuraviy jarayonlar, xalq ta'limida milliy g'oyaning nazariy va amaliy jihatlari, komil inson tarbiyasi va uni shakllantirishda maktabning roli kabi muhim masalalarni tahlil qiladi. Unda milliy g'oyani targ'ib qilishning usullari, zamonaviy metodlar va pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati, shuningdek, milliy mafkurani shakllantirishda mutafakkirlarning o'rni kabi masalalar chuqur yoritilgan. Ishda, shuningdek, axborot texnologiyalarining ta'lim jarayoniga tatbiqi, yoshlar orasidagi mafkuraviy immunitetni shakllantirish va ularning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirish kabi dolzarb masalalarga ham to'xtalib o'tilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu maqola O'zbekistonlik taniqli sharqshunos olim, Sharqшунослик институти доктори, professor Shamsiddin Kamoliddinning ilmiy faoliyati va uning ilmiy izlanishlariga bag'ishlangan. Unda olimning O'rta Osiyo tarixini, geografiyasini, manbashunosligini o'rganishdagi xizmatlari, xususan, ko'plab ilmiy kitoblari, maqolalari va monografiyalarining ahamiyati keng yoritilgan. Kamoliddinning ilmiy merosi, jumladan, arab, fors va turkiy tillardagi manbalarni tadqiq qilishdagi o'rni, qadimiy turkiy joy nomlarini o'rganishdagi hissasi va boshqa ko'plab muhim ilmiy ishlari sanab o'tilgan.