Maqolada A.Navoiyning "Muhokamat ul-lug'atayn" asarining tilshunoslikdagi o'rni va ahamiyati X.Doniyorov talqinida yoritilgan. Asarda o'zbek tili tarixiga oid masalalar, qipchoq shevalarining adabiy til bilan munosabati, Navoiyning tilshunoslik mahorati va asarning uslubiy xususiyatlari tahlil qilingan. Maqola Navoiy asarlarini chuqur o'rganish va o'zbek tilshunosligiga oid tadqiqotlar olib borish uchun muhim manba bo'la oladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob Alisher Navoiyning "Muhokamat-ul lug'atayn" asariga bag'ishlangan bo'lib, unda buyuk mutafakkirning tilshunoslikka oid qarashlari, o'zbek tilining boyligi va imkoniyatlari haqidagi fikrlari tahlil etiladi. Asarda Navoiyning o'zbek va fors tillarini qiyosiy o'rganishi, o'zbek tilining ustunliklarini ko'rsatishi, shuningdek, turli tillarning kelib chiqishi va rivojlanishi haqidagi qarashlari yoritiladi.
Kitobda o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalarida ochiq o'quv mashg'ulotlarini tashkil etish, o'tkazish va tahlil qilish tartibi bayon etilgan. Pedagoglar uchun uslubiy qo'llanma sifatida xizmat qiladi.
Jurnal O'zbekiston Yozuvchilar Uyushmasi tomonidan nashr etilgan bo'lib, adabiyot, san'at, madaniyat va jamiyatshunoslikka oid materiallarni o'z ichiga oladi. Unda publitsistika, nasr, nazm, adabiyotshunoslik, jahon adabiyoti tahlili, bolalar dunyosi, merosni o'rganish, adabiy portretlar va boshqa turli janrlardagi asarlar o'rin olgan.
Jurnal maktab o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, til va adabiyot ta'limi masalalarini yoritadi.
Ushbu kitob rus tilini chet til sifatida o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarning nutq ko'nikmalarini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan. Kitobda nutqning nazariy asoslari, turli xil mashqlar va topshiriqlar, shuningdek, o'qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar berilgan. Materiallar O'zbekiston maktablarida rus tilini o'qitishning zamonaviy tendentsiyalari va xususiyatlarini hisobga olgan holda tuzilgan.
Ushbu kitob fuqarolik sud ishlarini yuritishda xususiy ajrimlarning mohiyati, milliy va xorijiy tajribalarni o'rganishga bag'ishlangan. Unda xususiy ajrimlarning tushunchasi, ahamiyati, shakli, mazmuni hamda ularni chiqarishning faktik va huquqiy shart-sharoitlari tahlil qilinadi. Shuningdek, xususiy ajrimlar ustidan shikoyat berish (protest keltirish) tartibi va uning qonuniy kuchi masalalari ko'rib chiqiladi. Kitob O'zbekiston Respublikasi fuqarolik protsessual qonunchiligini takomillashtirishga oid takliflar bilan yakunlanadi.
Ushbu tadqiqot shaxsga yo'naltirilgan didaktik vaziyatlarda o'quvchilarni bahs-munozaraga undash mexanizmlarini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda bahs-munozara jarayonining o'ziga xos jihatlari, shuningdek, o'quvchilarni munozaralarga jalb qilishning samarali usullari va vositalari ko'rib chiqilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi - o'quvchilarda mustaqil fikrlash, tahliliy qobiliyat va ijodiy yondashuvni rivojlantirishga qaratilgan bahs-munozara mexanizmlarini takomillashtirishdir. Tadqiqot natijalari o'qituvchilarga o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash va ularda bahs-munozara ko'nikmalarini rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar beradi.
Ushbu kitob ta'lim sohasida o'qitish uslublari, bahs-munozaralar texnologiyasi va ularni amaliyotda qo'llash usullari haqida ma'lumot beradi. Kitobda o'qitishning turli xil modellari, interfaol ta'lim usullari, talabalarni faollashtirish metodlari, muloqotning ahamiyati va munozara o'tkazish usullari batafsil yoritilgan. Shuningdek, Suqrot usuli, savol-javob texnikasi va ularning ta'lim jarayonidagi o'rni muhokama qilinadi. Kitob oxirida foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.