Somerset Moemning "Ruhoniy" hikoyasi o'qish va yozishni bilmaydigan Albert Edvard Formen ismli ruhoniyning hayoti haqida hikoya qiladi. U Avliyo Pyotr cherkovida uzoq vaqt xizmat qiladi, ammo yangi muovin uning savodsizligini aniqlagach, uni o'z lavozimini tark etishga majbur qiladi. Hikoya Albertning o'zgarishlarga moslashishi, jamiyatning bosimi va shaxsiy qadriyatlarni saqlab qolish mavzularini o'rganadi.
Somerset Moemning “Ruhoniy” hikoyasi, o'qish va yozishni bilmaydigan Albert Edvard Formen ismli ruhoniy haqida. U Avliyo Pyotr cherkovida 16 yil xizmat qiladi, lekin yangi muovin uning savodsizligini aniqlaydi. Unga uch oy ichida o'rganish imkoniyati beriladi, aks holda ishdan bo'shatiladi. Albert o'qishni o'rganishga urinishdan bosh tortadi, ishdan bo'shaydi va tamaki do'konini ochishga qaror qiladi. Vaqt o'tishi bilan u o'nta do'konga ega bo'ladi va katta boylik to'playdi. Bir kuni bankda direktor uning boyligi haqida so'raydi. Albert hali ham savodsizligini tan oladi. Direktor hayratda qoladi va agar o'qishni bilganida, u qanday bo'lishi mumkinligini aytadi. Albert agar o'qishni bilganida, Nevil maydonidagi Avliyo Pyotr cherkovida ruhoniy bo'lishini aytadi.
Ushbu kitob Albert Eynshteynning hayoti va ilmiy faoliyatiga bag'ishlangan. Unda uning bolaligi, ta'lim olish davri, ilmiy kashfiyotlari, nisbiylik nazariyasi, massa va energiya o'rtasidagi bog'liqlik, vaqt tushunchasi va ilmiy merosiga oid ma'lumotlar keltirilgan.
Kitob Albert Eynshteyn hayoti va ilmiy faoliyatiga bag'ishlangan. Unda olimning bolaligi, ta'lim olish yillari, ilmiy kashfiyotlari, nisbiylik nazariyasi, uning ahamiyati va fanga qo'shgan hissasi haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, Eynshteynning shaxsiy hayoti, boylikka munosabati, jamiyatdagi o'rni va fanning rivojlanishiga oid qarashlari ham yoritilgan.
Ushbu qoʻllanma nemis tilini oʻrganishni istaganlar uchun moʻljallangan boʻlib, CEFR tizimi prinsplariga mos holda tayyorlangan. Unda interaktiv metodlar asosida nemis tilini oʻrgatish maqsad qilib olingan. Har bir boʻlim oʻqib tushunish, tinglab tushunish, gapirish va yozish kompetensiyalariga mos holda tuzilgan. Qoʻllanma oliy oʻquv yurtlari talabalari, akademik litseylar, kasb-hunar kollejlari oʻquvchilari hamda nemis tilini oʻrganishni istagan barcha qiziquvchilar uchun moʻljallangan. Kitobda respublikamiz va xorijiy mamlakatlar olimlarining tajribalaridan foydalanilgan.
Ushbu kitob fizika-matematika fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan ingliz tili o'quv qo'llanmasi bo'lib, grammatika, leksika va fonetika bo'yicha amaliy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi. Qo'llanma turli mavzularga oid matnlarni, so'z boyligini oshirishga qaratilgan mashqlarni, grammatik qoidalarni tushuntirishni va ularni amalda qo'llashni o'rgatadi. Shuningdek, kitobda talabalarning bilimini mustahkamlash uchun turli mashqlar, tarjimalar va topshiriqlar mavjud. O'quv qo'llanma talabalarga ingliz tilini o'rganishda yordam berish, so'z boyligini oshirish, grammatik qoidalarni tushunish va amalda qo'llash, shuningdek, o'z fikrlarini ingliz tilida to'g'ri va aniq ifodalashga ko'maklashish maqsadida yaratilgan.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Ushbu kitobda ilm-fan rivojiga hissa qo'shgan olimlar va ixtirochilarning hayoti, faoliyati va kashfiyotlari haqida ma'lumotlar berilgan. Kitobda Albert Eynshteyn, Isaak Nyuton, Maykl Faradey, Nobel Alfred Bernxard, Galileo Galiley, Iogann Kepler, Benjamin Franklin, Ahmad al Farg'oniy, Al-Xorazmiy, Abu Nasr al Farobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino kabi olimlarning hayoti va ilmiy faoliyati yoritilgan.
Maqolada o'qituvchining talabalarga ta'lim berishda turli vositalardan, xususan, badiiy filmlardan foydalanish tajribasi, shuningdek, jahon va milliy adabiyot namunalari asosida yaratilgan asarlarning inson ma'naviyatiga ta'siri haqida fikr yuritiladi. Muallif, shuningdek, buyuk olimlarning hayoti va ilmiy faoliyatiga bag'ishlangan filmlarning ahamiyatini, xususan, Albert Eynshteyn haqidagi filmni tahlil qilib, milliy qahramonlar hayoti aks etgan asarlar yaratish zarurligini ta'kidlaydi.
Kitobning nomi